Сочинение на тему самый любимый урок (технология) (для мальчиков) (по дереву)

Мой самый любимый предмет это-технология.Ведь что-то строить это так интересно.По этому предмету у меня одни 5-ки. Потому что я очень стараюсь и пытаюсь превзойти самого себя. Особенно мне нравиться работать с деревом.Мы часто делам из него стулья,скворечники и много другое.Так же.если у кого-го из ребят не получается что-то сделать я могу

Сегодня мы выполним работу так же старательно, как и вчера.

Все поддерживают твоё предложение. Я также согласен с ним.

Прочитай то же стихотворение, с которым ты выступал на вечере.

В начале и в конце сочинения ты повторяешь одно и то же.

Мне вслед за братом тоже хочется стать полярником.

Мы работали над орфограммой слитное написание союзов тоже, также.

Работу − существительное.

I. Выполняем (что?) работу; обозначает предмет.

II. Н. ф. − работа. Пост. пр. − нариц., неодуш., ж. р., 1−е скл., непост. пр. − в. п., ед. ч.

III. Выполняем (что?) работу.

Сегодня мы выполним работу так же старательно, как и вчера.

Все поддерживают твоё предложение. Я также согласен с ним.

Прочитай то же стихотворение, с которым ты выступал на вечере.

В начале и в конце сочинения ты повторяешь одно и то же.

Мне вслед за братом тоже хочется стать полярником.

Мы работали над орфограммой слитное написание союзов тоже, также.

Работу − существительное.

I. Выполняем (что?) работу; обозначает предмет.

II. Н. ф. − работа. Пост. пр. − нариц., неодуш., ж. р., 1−е скл., непост. пр. − в. п., ед. ч.

III. Выполняем (что?) работу.