Укажите предложение, в котором тире стоит между подлежащим и сказуемым. 1) сад сохнет – совсем уж не тот, – да я его и не вижу. 2) устройство выставок, конкурсов – всё это проходило через её руки. 3) в серой воде качались отражения пёстро раскрашенных - зелёных, жёлтых и синих - домов на набережной. 4) ощущение жизни как непрерывной новизны - вот та плодородная почва, на которой расцветает и созревает искусство. 2. укажите предложение, в котором тире стоит между подлежащим и сказуемым. 1) их раздражала жара, пыльный сад санатория, лечебные процедуры - одним словом, всё. 2) на поганое озеро бабы ходить опасались - около него были какие-то "зеленущие трясины". 3) солотча - извилистая, неглубокая река. 4) если задеть рукой или веслом за космы мха, из него вылетает густым облаком яркая изумрудная пыль - споры кукушкиного льна. 3. укажите предложение, в котором тире стоит между подлежащим и сказуемым. 1) плавание всегда приводит к неизвестной цели - к лесному озеру или к лесной реке, несущей чистую воду над хрящеватым дном. 2) путь в лесах - это километры тишины, безветрия. 3) от старого времени остался только дряхлый пес - никак не хочет умирать. 4) ", - писал вася.- отпишите, что делать с вашими красками и как их вам переслать». 4. укажите предложение, в котором тире стоит между подлежащим и сказуемым. 1) и слышно, как где-то далеко - кажется, за краем земли - хрипло кричит старый петух в избе лесника. 2) мы почему-то говорим шепотом - боимся спугнуть рассвет. 3) наши руки пахнут дымом и брусникой - этот запах не исчезает неделями. 4) мещёра - остаток лесного океана. 5. укажите предложение, в котором тире стоит между подлежащим и сказуемым. 1) бык - озеро таинственное, далекое, тянущееся на много километров. 2) её звали вековушей - весь свой век она коротала одна, без мужа, без детей. 3) они вдвоём подняли офицера - он был лёгкий, как мальчик, - и понесли по дороге. 4) бабам только дай волю - они все ягоды оберут, до последней, семечка не оставят. 6. укажите предложение, в котором тире стоит между подлежащим и сказуемым. 1) все они смотрят не отрываясь на кукан с рыбой - он подвешен к ветке старой яблони с таким расчетом, что достать его почти невозможно. 2) почва мещёры - это торф, подзол и пески. 3) «вернусь и, если останется свободное время, поеду в ленинград», - говорила она себе, хотя хорошо знала, что свободное время останется. 4) самовара ей, конечно, вовсе не было жаль - бог с ним, с самоваром! - а просто она хотела узнать, что натворили гитлеровцы в этом старом любимом доме. 7. укажите предложение, в котором тире стоит между подлежащим и сказуемым. 1) я обливаюсь колодезной водой и слушаю рожок пастуха - он поет еще далеко, у самой околицы. 2) она везла в горький к своей дочери внука - толстощёкого мальчика с сонным лицом. 3) баулин полез первым, за ним - леонтьев, позади - девушки. 4) этот частокол - западня для деревенских котов, любителей рыбы. 8. укажите предложение, в котором тире стоит между подлежащим и сказуемым. 1) гравёр - один из лучших граверов, работы его разбросаны всюду. 2) лесной дом, должно быть, сгорел дотла - уж он был сухой и маленький. 3) «досижу тут до утра, а там посмотрю», - решил пашка, сел, уткнулся носом в колени, натянул на уши шапку и затих. 4) на реке стояла до войны водяная мельница, но фашисты ее сожгли, и осталась только плотина - любимое место полины максимовны. 9. укажите предложение, в котором тире стоит между подлежащим и сказуемым. 1) ради них стоит работать, преодолевать и побеждать, чтобы оставить им в наследство эту любимую землю, великие леса, этот чистейший воздух, богатые поля и города, талантливые книги, разумный, привлекательный труд - все, что наполняет жизнь смыслом и радостью. 2) а швейцер увлекался театром, любил споры до рассвета, хорошее вино - словом, все, что в их белой больничной квартире выглядело бы совершенно нелепо. 3) лес - это самый верный наш в борьбе за урожай. 4) она остановилась - лыжный след пересекали маленькие частые ямки, глубокие, с пятью вдавлинами от когтей. 10. укажите предложение, в котором тире стоит между подлежащим и сказуемым. 1) воображение основано на памяти, а память - на явлениях действительности. 2) второй сын, ваня, - учитель ботаники и зоологии в большом лесном селе, за сто километров от родного озера. 3) несколько слов: «ночь под большой чистой луной» - совершенно ясно молчаливое и величавое течение ночи над спящей страной. 4) за лаптями тянется узкая травянистая прогалина, а за ней - крутой обрыв.