Спиши предложения в нужной очередности, чтобы получился связанный текст. на рябину и калину набросила яркие бусы. осень-это дивная пора! каждому дереву она дарит свой неповторимый наряд. вот березы нарядила в золотые платья. что можно сказать про осень? рубинами горят листья на кленах.

Что можно сказать про осень?
Осень-это дивная пора!
Каждому дереву она дарит сво...
Вот березы нарядил..
На рябину и калин...
Рубинами горят листья...
Плез сделай лучшим ответ. Старался.

Задание: Составьте простые и сложносочинённые предложения по схемам. В составленных предложениях подчеркните основы (подлежащее (--) и сказуемое (=)).

Сложносочинённые предложения

1. [  ], и [  ]

[Небо покрыли (=) чёрные тучи (--)], и [вскоре хлынул (=) сильный град (--)].

2. [  ], или [  ].

[Я (--) должен был сдать (=) экзамен], или [мама (--) опять наказала бы (=) меня].

Простые предложения с однородными сказуемыми.

3.      -.-.-.-.-.  и   -.-.-.-.-.-.

(подлежащее сказуемое обстоятельство и сказуемое обстоятельство)

Воробей (--) залетел (=) на дерево и спрятался (=) в гнезде.

4. -.-.-.-.-.-.- или -.-.-.-.-

(подлежащее сказуемое обстоятельство или сказуемое обстоятельство)
Оля (--) могла бы сходить (=) в зоопарк или покататься (=) на теплоходе.

Задание: Составьте простые и сложносочинённые предложения по схемам. В составленных предложениях подчеркните основы (подлежащее (--) и сказуемое (=)).

Сложносочинённые предложения

1. [  ], и [  ]

[Небо покрыли (=) чёрные тучи (--)], и [вскоре хлынул (=) сильный град (--)].

2. [  ], или [  ].

[Я (--) должен был сдать (=) экзамен], или [мама (--) опять наказала бы (=) меня].

Простые предложения с однородными сказуемыми.

3.      -.-.-.-.-.  и   -.-.-.-.-.-.

(подлежащее сказуемое обстоятельство и сказуемое обстоятельство)

Воробей (--) залетел (=) на дерево и спрятался (=) в гнезде.

4. -.-.-.-.-.-.- или -.-.-.-.-

(подлежащее сказуемое обстоятельство или сказуемое обстоятельство)
Оля (--) могла бы сходить (=) в зоопарк или покататься (=) на теплоходе.