Слова имеющие два и более лексических значений

Коса - коса которой косят траву , причёска.
Ручка -  дверная ручка, ручка которой пишем.

Морфоло́гия (от др.-греч. μορφή — «форма» и λόγος  — «слово, учение») — раздел лингвистики, основным объектом которого являются слова естественных языков, их значимые части и морфологические признаки. В задачи морфологии, таким образом, входит определение слова как особого языкового объекта и описание его внутренней структуры.

Морфология, согласно преобладающему в современной лингвистике пониманию её задач, описывает не только формальные свойства слов и образующих их морфем (звуковой состав, порядок следования, и т. п.), но и те грамматические значения, которые выражаются внутри слова (или «морфологические значения»). В соответствии с этими двумя крупными задачами, морфологию часто делят на две области: «формальную» морфологию, или морфемику, в центре которой находятся понятия слова и морфемы, и грамматическую семантику, изучающую свойства грамматических морфологических значений и категорий (то есть морфологически выражаемое словообразование и словоизменение языков мира).

Наряду с обозначением некоторой области лингвистики, термин «морфология» может обозначать и часть системы языка (или «уровень» языка) — а именно, ту, в которой содержатся правила построения и понимания слов данного языка. Так, выражение испанская морфология соотносится с частью испанской грамматики, в которой изложены соответствующие правила испанского языка. Морфология как раздел лингвистики является в этом смысле обобщением всех частных морфологий конкретных языков, то есть совокупностью сведений о всех возможных типах морфологических правил.

Морфология вместе с синтаксисом составляют грамматику; но этот последний термин часто употребляется и в более узком смысле, практически как синоним морфологии («грамматическое значение», «грамматическая категория»).

Наш класс шумный и весёлый.
 
Наш - притяжательное наречие, класс - существительное,весёлый и шумный в этом варианте выступают в роли прилагательных. Простое предложение, осложнено однородными определениями.

 Учителя разбегаются при виде нас, а ребята обходят стороной.

Учителя - существ., разбегаются - глагол, нас - дополнение. Ребята - существ., обходят - глагол, стороной - обстоятельство. Сложное предложение. 

 Наши мальчики, как клоуны.
 Мальчики - существительное, наши - дополнение, клоуны - дополнение. Безличное предложение( где нет либо подлежащего, либо сказуемого).

Они могут расшуметься,девочки могут быть весёлыми.
 Они - существительное, выраженное местоимением;  могут расшуметься - сказуемое, девочки - существительное, могут быть весёлыми - сказуемое.

 P.S. Ну, как-то так : )