Давным давно жил был мальчик чьё имя джек, он жил со своей мамой на окраине.они жили бедно и мама сказала ему начать зарабатовать на хлеб с понеделника, а иначи она выгонит из дома.и он пошёл и устроился на ферму, но вот деньги он не принёс он потерял их по дороге домой.мама сказала глупый мальчик.на следуйший день во вторник он пошёл на работу когда он закончил смену ему дали кувшин молока он положил его в корман и он расколол кувшин.мама когда увидила это она сказала в следуйший раз надо его нести перед собой окуратно. и он сказал хорошо в следуйший раз так и сделаю.в среду он пошёл на работу кагда он закончил смену ему дали кота.он отпустил кота так как кот разоропал ему руки.мама также сказала глупый мальчик в следуйший раз возьми верёвку и привижи кота и приниси его домой.хорошо он сказал в следуйший раз я так и сделаю.в четверг он взял верёвку и пошёл на работу ему дали кусок мяса и он привизал мясо на верёвку и пошёл домой. когда он пришёл мясо было не съедобным.мама сказала что в следуйший раз надо положить его на плечо. в пятницу он пошёл на работу на подконец смены ему дали осла он положил его на плечо и пошёл домой.рядом с их домом стоял дом богоча и была у него дочь она никогда не смеялась, и доктора говорили, что она не будет говорить до тех пор, пока ее кто-нибудь не рассмешит.и вот джек с ослом на плече она увидила его и расхохоталась отец был рад и отправил свою дочь в жоны.они поженились и жили долго и счастливо. проверьте есть ли тут ошибки?

ответ: есть ошибки, исправила текст.

Давным-давно жил-был мальчик, чьё имя Джек, он жил со своей матерью на окраине. Они жили очень бедно и мама сказала ему, чтобы Джек начать зарабатывать на хлеб с понедельника, а иначе она выгонит его из дома. И мальчик пошёл устраиваться на работу в ферме. Но вот деньги Джек не принёс, он потерял их по дороге домой. Тогда мама сказала ему: 《Глупый мальчик》. На следующий день, во вторник, Джек пошёл на работу, когда он закончил смену, ему дали кувшин молока и он положил его в карман, но позже расколол кувшин. Когда мама увидела это, она сказала: 《В следующий раз, надо его нести перед собой аккуратно》. И Джек сказал: 《 Хорошо, в следуйщий раз, так и сделаю》. В среду мальчик пошёл на работу, когда он закончил смену ему дали кота. Джек отпустил кота, так как кот разцарапал ему руки. Мама на этот раз сказала: 《Глупый мальчик, в следующий раз возьми верёвку, привежи кота и принеси его домой》. Джек сказал: ,《Хорошо, в следующий раз я так и сделаю》. В четверг мальчик взял верёвку и пошёл на работу, ему дали кусок мяса и он привязал мяско на верёвку и пошёл домой. Когда Джек пришёл, мясо было не съедобным. Мама сказала: 《В следующий раз, надо положить мясо на плечо》. В пятницу Джек пошёл на работу, на конец смены ему дали осла. Мальчик положил его на плечо и пошёл домой. Рядом с домом Джека и его матерью стоял дом богача, и у него была дочь. Она никогда не смеялась, и доктора говорили, что она не будет говорить до тех пор, пока её кто-нибудь не рассмешит. И вот шёл Джек с ослом на плече, а дочь богача увидила его и расхохоталась. Отец был очень рад и отправил свою дочь замуж за Джека. Они поженились и жили долго и счастливо.

Включая компьютер, я попадаю в странный мир, далёкий от реальной жизни. Я часами сижу у монитора, порчу зрение и подвергаю себя вредному излучению. Выходя в Интернет, я трачу массу времени на бессмысленные сетевые игры, чаты и форумы и всё реже общаюсь с настоящими друзьями. Из-за компьютерной зависимости я не читаю книги, не гуляю с друзьями, не занимаюсь спортом. Проще говоря, компьютер - мой враг, уводящий меня от реальности, ворующий мое время и к тому же медленно убивающий своим излучением.

 1)Научный (об этом говорят точные данные, не эмоциональное описание дерева, отсутствие образных средств).

     Тема: в тексте говорится о рябине.

      Основная мысль: автор хотел рассказать о рябине с биологической точки зрения.

      2) Художественные (речь образная и красочная, используются художественные тропы)

      Тема: описание рябины.

      Основная мысль: автор хотел подчеркнуть красоту и особенность рябины.

     Орфограммы в первом тексте: корой – коркой, дерево – деревья, белесый – белый, живет – жизнь.

Подробнее - на -

Объяснение: