Всухих перелесках растет другой, бархатистый подберезовик. дотронешься до его оливковой шляпки, и она почернеет. в тех же местах найдешь самый красивый подберезовик с черно-бурой шляпкой. а в сырых, мшистых березняках позднее всех растет обабок. он на тонкой ножке, с черно-бурой шляпкой а в сырых мшистыхберезняках позднее всех растет обабок. он на тонкой ножке, с нежной зеленой шляпкой подчеркните все основы, и 5 словообразовательный пар

Срублена поздняя капуста, светлеют ноги зайцев-беляков, спрятался барсук в теплую нору, а грибы все растут и растут… "Осенний свинух стоит летних двух" - говорит пословица. Рыхлый летний гриб несравним с осенним крепышом.Заглядишься на сафьяново-красные рыжики, на фарфоровые белянки. А иногда перед глазами предстанет живая картина… Древним замком возвышается замшело-трухлявый пень. К нему сбегаются со всех сторон опенки. Иные, знать, посмелее - вскарабкались наверх, а вон другие, тонконогие, облепили уцелевшую кору и топорщатся, кивают шляпками. А на середине пня красуются фуксиновые колосья лесной конопли, кипрея, иван-чая.Чудесная, живая картина! Она так и просит кисти художника.Смотришь на скопище светло-коричневых грибов и вспоминаешь… Вот откуда так называемый "белковый хлеб". Он ведь из размолотых, очень питательных корней опенка. Корни опенок уходят в пни на несколько метров.Опенки, как и красники, растут быстро. Как и в желтых лисичках, в них не откладывают личинок грибные мухи. Из пластинчатых грибов после рыжиков самые вкусные - опенки. По питательности они выше черных подберезовиков, почти равны кефиру и простокваше, выше моркови, капусты, помидоров, лука и огурцов.Не годятся для запаса съедобные "двойники" летних опенок - с желто-коричневыми водянистыми шляпками.Совсем вредны горькие "двойники" - ярко-желтые, желто-зеленые ложные опята, иначе "серные опенки", без чешуек на шляпках, без пленок на ножке.Вредоносны грибницы опят - ризоморфы. Они невидимо разветвляются в почве, в корнях и коре, в пнях и губят дерево. Наукой установлено, что своей грибницей опенок поражает около 200 видов высших растений, в том числе картофель. Большой вредитель леса, опенок чаще всего встречается у елей, сосен, пихт, дубов, шелковицы и других деревьев. Опенок заразит, а приканчивают дерево жуки-короеды.Могильщик леса, этот гриб имеет четыре при делающие его живучим: быстрый рост, нечервивость, дальность размножения ветвистой грибницы, самосей спор.Диву даешься в лесу: все кругом у пней в опятах, везде они под ногами. Пни у дерева заменяют им землю. Потому-то опят в лесу больше, чем всех других грибов.Попадаются в тех же местах, где растут опенки, грибы со светло-серыми шляпками. Сотни на одном корню. По-народному, гриб "баран". Съедобен.Не коситесь и на другое "чудо природы". Не гриб, а кочан капусты. Это съедобный "курчавый дрягель" весом до 3 килограммов. Пахнет орехами. В ботанике называют "грибное счастье".Еще чаще встречается другой интересный гриб - "аттракцион". Желто-розово-красные кораллы рогатиков и "петушиные гребешки" - булавницы. Не расставайтесь с этими оригинальными грибами без шляпок. Они съедобны, ароматны и нежного вкуса.

Мой любимый урок - физкультура. Это не значит, что я не люблю учиться - по математике, истории и по другим предметам я успеваю не плохо. Но мне нравиться двигаться : лазить по канатам, бегать, прыгать, лазить по шведской стенке.
Физкультура -это физическая культура. Она направлена на укрепление здоровья человека, на развитие его что очень важно. Недостаток движения может плохо сказаться на здоровье школьников: у них портиться осанка, ухудшается зрение,они становятся физически слабыми. На физкультуре же мы получаем возможность оздоровиться : мы бегаем, прыгаем , играем в мяч. Если на улице тепло то уроки проводятся во дворе, на свежем воздухе.

По цели высказывания различаются три типа предложений: повествовательные, вопросительные и побудительные.

Повествовательными называются предложения, в которых сообщается о каком-либо факте действительности.

Для повествовательного предложения характерна ровная, спокойная интонация; повышение тона наблюдается на логически выделенном слове, затем происходит понижение тона. В конце предложения ставится точка.

Пример:

«Слова эти несказанно обрадовали Вихрова. В одно мгновение он сделался весел, разговорчив»

Вопросительными называются предложения, в которых говорящий спрашивает о чём-либо ему неизвестном или хочет получить подтверждение высказанной им мысли. Для этого типа предложений характерно резкое повышение тона на слове, с которым связан вопрос. В конце вопросительного предложения ставится вопросительный знак.

Пример:

«Ты, Андрюша, что делаешь? Читаешь?»

Побудительным называется предложение, которое выражает волю говорящего, побуждение кого-либо к действию (в форме , приказа, совета и т. п.). Интонация побудительных предложений может быть различна. В зависимости от содержания ставится точка или восклицательный знак.

Пример:

«— Успокойтесь, успокойтесь! Сядьте здесь, Настенька»