1) найдите слова, окончания которых имеют одинаковое грамматическое значение: выберите один или несколько ответов: 1 умница 2 отличница 3 осина 4 папаша 5 города 2) норма языка – это: выберите один ответ: 1 единообразное, образцовое, общепризнанное употребление элементов языка 2 владение нормами языка в его устной и письменной форме 3 элементы, находящиеся в отношениях и связях, образующих единое целое 4 выбор необходимых языковых средств 3) как называется наука, изучающая словари? выберите один ответ: 1 словообразование 2 орфоэпия 3 лексикография 4 лексикология 4) укажите, какое выразительное средство языка использовано в следующем отрывке: ворон ворону в ответ: «знаю, будет нам обед…» а.с.пушкин. выберите один ответ: 1 олицетворение 2 метафора 3 эпитет 5) какие слова относятся к лексике неограниченного употребления? выберите один ответ: 1 жаргонизмы 2 профессиональные 3 диалектные 4 общеупотребительные 6) укажите неверное утверждение: выберите один ответ: 1 омоформы, омофоны и омографы признаками омонимии 2 могут быть контекстуальные антонимы 3 части речи выделяются на основе определённой общности лексического и грамматического значения слова 4 могут быть лексические и контекстуальные омонимы 7) для того чтобы возникла речь, необходимы: выберите один ответ: 1 большой запас лексики 2 наличие большой аудитории 3 умение красиво говорить 4 потребность сказать 8) укажите словосочетания, в которых выделенные курсивом слова употреблены в прямом значении: выберите один или несколько ответов: 1 играла шекспира2 класс работает3 защита диссертации4 переход через горы5 чувство локтя

Научно-технический прогресс и соответствие потребностям общества – это основной ответ на вопрос, почему одни профессии появляются, а другие вынуждены уйти в небытие и встречаются сейчас только в книгах. Открытие электрической энергии и двигателя внутреннего сгорания привели к повсеместному использованию автомобилей, поездов и самолетов, станков с электроприводом, ламп накаливания, бытовой и компьютерной техники. Рассмотрим исчезнувшие профессии, которые еще 50–150 лет назад были очень распространены. Некоторые ремесла считались просто незаменимыми, тем более неожиданным для современников было их падение. Извозчик. Еще в XIX столетии позиции этой профессии казались незыблемыми, как водителя автомобиля сейчас. Железная дорога не представлялась серьезным конкурентом, особенно если речь шла о городах и сельской местности. Первые самодвижущиеся повозки были смешны и ненадежны, однако уже через три десятка лет общественный транспорт вытеснил кучеров на обочину прогресса и заставил их переквалифицироваться. Ямщик. Список исчезнувших профессий продолжает представитель еще одной специальности из сферы логистики в России. Это были кучера, пребывающие на государственной службе. Они жили в особых поселениях, ямах, формировавшихся вокруг почтовых станций. Основной их задачей была максимально быстрая доставка почты, казенных грузов или важных чиновников. В итоге ямщики оказались неактуальны, проиграв конкуренцию железной дороге.

Надеюсь :)

Буду рад, если вы поставите лучший ответ:=)

1. Каждый день проверяю температуру воды и поддерживаю именно ту температуру, которая требуется для того или иного вида рыб. ( глагол 1-е лицо. ед. ч. изъявит. накл.) .2. Воду аэрируйте и фильтруйте (2 лицо мн. ч. повелит. наклон). 3. Время от времени в зависимости от продолжительности светового дня включаем подсветку аквариума) ( 1 лицо мн. ч. изъявит. накл.) 4. Не экономьте на дешевых украшательствах и не курите вблизи аквариума (2 лицо мн. ч. повелит. накл.) 5. Периодически подливаем в аквариум свежую воду и периодически чистим сам аквариум (1 лицо мн. ч. изъявит. накл.)

В инете нашла. Тему не знаю