Тютчев вышел на прогулку (под )вечер. (2)он в_бще любил п_р_ходные ч_сы суток: когда утро или гасн_т день. (3)в таинстве_ых стыках сна и бодрств_вания пр_рода и всё мир_здание пр_открывает человеку дверь – (н.)в царстве_ые покои свои, нет, но хотя(бы) в пр_хожую. (4)человек (по)преж_нему д_лёк от пост_жения целей намерений и символов тв_рца. (5)но может его то весёлой то грозной и (н_)когда (н_)повт_ряющ_йся игрой. (ю. нагибин : 1.перепишите текст, вставьте, где нужно, пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте пропущенные запятые. графически объясните пропущенные орфограммы. 2. выпишите словосочетания, в которых зависимое слово выражено а) именем сущ., б) именем прил., в) наречием, г) местоимением. 3. определите типы подчинительной связи в выбранных словосочетаниях. 4. определите, какой частью речи выражено главное слово. 5. произведите синтаксический разбор третьего предложения.

Тютчев вышел на прогулку под _вечер. Он и вОобще любил ПЕРЕходные ЧАсы суток: когда занИма( суф. )еТСЯ ( что делает ? 3 лицо) утро или гаснЕт( гаснуть, 1 спр. )  день,в

таинствЕННых стыках сна и бодрствОВАния прИрода и все мирОздание ПРИоткрывают ( неполн. д. )наблюдающему ( какому ? д.п. ) человеку дверь — НЕ  в царствЕННые покои свои, нет, но хотя_ бы( част.  ) в прИхожую. Человек остаеТСЯ ( что делает ?   3 л. ) ПО-прежнЕМУ  дАлек ( даль) от постижения целей, намерений и символов твОрца, но может полюбоваТЬся ( что делать ? н.ф.)  его то веселой, то грозной и НИкогда ( ни - без ударения, з.с. ) не_  повторяющЕЙся) какой ? тв.п., ж.р.) игрой.

Объяснение:

2. Выпишите словосочетания, в которых зависимое слово выражено А) именем сущ., Б) именем прил., В) наречием, Г) местоимением.

А ) Вышел  гл. на прогулку, вышел гл.под вечер, любил гл.часы,  часы  сущ. суток, стыках сущ. сна, стыках сущ. бодрствования, приоткрывают гл.человеку, приоткрывают гл.дверь, далек  прил.от достижения, достижения сущ. целей, от постижения сущ.  намерений, от постижения сущ.  символов, может полюбоваться гл.игрой., приоткрывает гл. в прихожую. Управление.

Б) Таинственных стыках сущ.   , грозной игрой сущ.  ,  царственные покои  сущ.  , веселой герой  сущ. .Согласование.

В )  Вообще любил, по-прежнему далек, никогда не повторяющейся Примыкание.

Г) Его игрой( прим. ), покои свои ( согл.).

-Привет! Как дела? Чем занимаешься
-Привет! Все отлично, вот книгу читаю! Сам как?
-Хорошо вот, пока на карантине решил за английский взяться. Как время-то проводишь? Не скучаешь?
-Да я тут как раз не скучаю! Рассказать о своем дне?
-Конечно, еще спрашиваешь!
-Встаю я пораньше, чтобы успеть все дела. По утрам делаю зарядку, а потом чтение книг, в основном хрестоматии. Убираюсь в комнате, далее время развлечений. Настольные игры, мяч, скакалка-все что нужно для полноценных игр. Вечером смотрю фильмы или сериалы. И в целом на карантине я не скучаю! А ты как свой день проводишь?
-Я сплю сколько угодно, хоть до обеда. Когда встаю занимаюсь английским, чуть позже играю в телефон. Считаю обязательным маме по дому, а потом почти до утра смотрю телевизор. Ну это и есть мой день!
-Ты что, совсем с режима сбился, нужно исправляться!
-Стараюсь...
-Приходи лучше завтра ко мне! Там небось и лениться перестанешь!
-Хорошо, обязательно приду!
-Ладно, пока! До завтра!
-До встречи!

При-тяж-ен-ие (тяжесть, притягивать - чередование согласных в корне)
по-глощ-ать (поглотить, глотка - чередование согласных в корне)
разъ-яр-енн-ый (ярый, взъяриться)
вражд-ов-ать (вражда, вражина, враг - затруднюсь объяснить)
у-дал-ен-ие (даль, дальний, далеко)
про-счит-ать-ся (просчитывать, счет - чередование гласного в корне)
воз-рожд-ен-ие (возродись, рождение, роды - чередование согласных в корне)
за-грохот-ать (грохот, грохочет - чередование согласных в корне)
не-украт-им-ый (укратитель, укращение чередование согласных в корне)