Вспомните правила написания не с именами существительными спишите предложения, раскрывая скобки и всьавляя, где нужно, пропущенные буквы объясните правописание слов (не) луга так , что с (не) привычки и голова. только ты, моя милая , в тёплом еле видна. (светло)груда, ле..гка, (не) величка, (не) запугана бурей одна. дом ещё (не) закончен, плотников вокруг него. (не) , а образом действует (после) сон в душной

Не скошенные луга так душисты, что с не привычки туманится и тяжелеет голова. Только ты, моя милая птичка, в тёплом гнёздышке еле видна. Светлогруда,легка, невеличка, не запугана бурей одна. Дом ещё не закончен, десяток плотников возится вокруг него. Не укрепляющим, а расслабляющим образом действует после обеденный сон в душной атмосфоре

Грамматический разбор словосочетаний??? если я правильно понимаю,то это,например , так: совет родителей(совет-главное слово,обозначаем крестиком,родителей-второстепенное слово, от слова совет к слову родителей ставим стрелочку) Ну так и с другими словосочетаниями проделай! Это нетрудно! предложения:1)Если упорно трудиться и стараться изо всех сил, то можно достичь значительных успехов.2)После грозы,в  один из летних деньков, я увидел потихоньку светлеющее небо.3)Сильный духом человек одержать победу над судьбой. P. S. все предложения примитивные! если нужны сложнее,то вставь каких-нибудь словечек)

Мне кажется, что в этой песне у героя радостное настроение (встретил любимую девушку, красота которой еще больше делает счастливым этого человека). Главный герой настолько обрадован встрече,что не может наглядеться на любимую. Но, в то же время, молодой человек признается, что "красота твоя с ума меня свела, иссушила добра молодца, меня", и это вносит некую долю горечи в любовное признание. А то, что девушка всё же не останавливается и намеревается пройти мимо, тоже несколько портит герою радостное и приподнятое настроение.