Сформулировать основную мысль текста и напистать одним предложением жизнь прекрасна еще и потому, что человек может путешествовать. это давнее и верное наблюдение мне хочется дополнить соображением о том, что действительность, несомненно, привлекательна еще и тем, что у нас есть счастливая возможность почти всегда и везде читать. путешествие и чтение — занятия родственные. путешествуя, мы узнаем новые края, города, села, видим, как за далью вновь открывается другая даль. узнавая в пути ранее неведомых нам людей, приобретая друзей, расширяя круг знакомых, мы глубже постигаем самих себя. но разве не то же происходит с нами при чтении ? книга воспроизводит человека от мельчайших и тончайших душевных движений до его вселенских деяний. думаю, что иногда общение с книгой значит для нас ничуть не меньше, чем общение с человеком. нашу страну нередко называют читающей страной. книгу любят все: старые и молодые, академики и школьники. она — жизнь нашего времени.

Путешествия и чтение — основа личностного развития.   

1.

Цифра, обозначающая предложение, в котором выделенные слова не являются словосочетанием:

 4) По дороге СЛОМЯ ГОЛОВУ мчался рыжеволосый мальчишка.

ответ: 4

2  

Глагольное словосочетание:  

ответ: бежать стремглав

3

Словосочетание, в котором главное слово выражено причастием:

ответ: посеревший от дождя

4

Словосочетание, в котором допущена грамматическая ошибка:

левый туфель

ответ: левая туфля (исправлено)

5

Словосочетание, в котором зависимое слово выступает в роли метафоры:

ответ: золотое слово  

6

Замена словосочетания воздух гор («сущ.+сущ.») синонимичным («прил. + сущ.»):

ответ: горный воздух×

7

Из приведённого ниже предложения все словосочетания со связью примыкание:

Молодёжь сильно похудела и пошла в гимназию не отдохнувшей, а, наоборот, страшно утомившейся за лето. (А. Чехов)

ответ: сильно похудела×, страшно утомившейся×

8

Из приведённого ниже предложения все словосочетания со связью согласование:

Потом сквозь траву, будто стрелки-указатели, пробились первые листья щавеля. (А. Зимин)

ответ траву×, стрелки×-указатели, первые листья×

9

Из приведенного ниже предложения все словосочетания со связью управление:

Первый снег выманил на улицу ребятишек. (Д. Бедный)

ответ: выманил× на улицу, выманил× ребятишек

10

В приведенном ниже предложении словосочетание, в котором зависимое слово является дополнением:

Но всё же этот край обладает большой притягательной силой.

(К. Паустовский)

ответ: обладает× силой

Вытирая большим полотенцем обильный пот со лба, смахивая светлые струйки широким, небрежным жестом, он говорил.

Объяснение:

Объяснение поставленных знаков препинания.

1. Первая запятая разделяет два однородных обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами:

/Вытирая большим полотенцем обильный пот со лба/,  / смахивая светлые струйки широким, небрежным жестом/.

2. Вторая запятая ставится после обособленного обстоятельства, выраженного деепричастным оборотом.

../смахивая светлые струйки широким, небрежным жестом/, он говорил.