Укажите словосочетания или словосочетание в котором представлен глагол совершенного вида а) отправиться на прогулку б) знакомиться с произведением в) проучить неприятеля г) бежать кросс укажите вариант или варианты в которых допущена ошибка при употреблении паронимов а) ветряный напор б) ветровой щит в) ветряный поступок г) ветровой февраль

1). Что сделать? Отправиться, проучить ответ: а,в. 2) а) ветровой напор, в) ветреный поступок. (Если вы написали с ошибкой, то это не надо) г) ветреный февраль

А) причастия - главные слова:

родившая, вскормившая, воспитавшая нас

уцелевших от бури

заглядевшихся в воды

Б) причастия - зависимые слова (главные сущ-ные - подчёркнуты):

дрожащие  огни

мать,  родившая, вскормившая, воспитавшая.

уцелевших колокольчиков

замерз шие, но сохранившиеся листья

желтеЮщая нива

в преобразившейся природе

бодрящей свежести

заглядевшихся тополей

Причастные обороты подчёркнуты и выделены курсивом, главные для них слова выделены жирным шрифтом

2. Природа - это мать,  родившая, вскормившая, /воспитавшая нас/, и поэтому относиться  к ней нужно, как к своей матери. - 2 одиночных причастия и причастный оборот

3. Утром на  поле увидел несколько /уцелевших от бури/ голубых колокольчиков . - причастный оборот

7. Мотыльки - над травой и в ветвях  тополей, /заглядевшихся в воды/. - причастный оборот

1. Люблю встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге, дрожащие  огни печальных деревень. - это одиночное причастие

4. Большое удовольствие доставляют мне замерз шие, но сохранившиеся листья на иве. - 2 одиночных причастия

5. Когда волнуется желтеЮщая нива и свежий лес шумит при звуке ветерка... - это одиночное причастие

6. Всё живо, всё ярко в преобразившейся природе, все полно бодрящей свежести. - 2 одиночных причастия

Объяснение:

Какой взрослый не мечтает хоть на несколько мгновений вновь стать ребёнком и вернуться в золотую пору детства! Думаю, что таких очень и очень мало. А будучи детьми, мы, конечно же, мечтаем поскорее вырасти. Но, как известно, «детская» мечта стать «большим» сбывается, а вот взрослые никогда уже не возвращаются в детство. Разве только в своих светлых воспоминаниях или снах.
Так что же такое – детство? И почему именно этот этап жизненного пути человека называется золотым? В первую очередь, детство – это самое спокойное и беззаботное время: маленькому ребёнку не нужно думать о том, что поесть на обед и что надеть. Об этом заботятся его родители, бабушки, дедушки. Главной же задачей ребёнка становится только получение образования и развитие собственной личности. Ведь, как говорится, все мы «родом из детства». И то, каким будет человек в будущем, во многом зависит от тех основ, которые были заложены в детском возрасте.
Дети – самые искренние и чувствительные существа. Ничто не сравнится с тёплыми и крепкими объятиями ребёнка, выражающими любовь и нежность. Ничто так не поднимет настроение как заливистый смех малыша. В детстве все чувства – искренние, а слова имеют только прямое значение. В душе ребёнка нет места злобе, зависти или жадности, а обиды забываются быстро.

Маленький человек познаёт этот мир с развивающих и веселых игр. В них он раскрывается сам и узнаёт других людей. А добрые и увлекательные книжки учат его тому, как можно и нельзя поступать. Детям кажется, что весь мир солнечный и чудесный, а плохого в нём не существует. Все злодеи живут только в сказках, и им нет места в реальной жизни.
То, как долго будет длиться золотая пора детства и насколько светлой и радостной она будет, зависит от нас самих и наших родителей. И только став взрослыми, мы понимаем, как же хорошо быть «маленьким». Не нужно торопиться быть взрослыми – мы будем ими всю оставшуюся жизнь. А вот вернуться обратно в детство у нас не получится никогда.