(вопрос из 3 класса) как разобрать предложение девочка собирала красивые грибы в лесу на главных и второстепенных членов? еще надо слово медведь разобрать по составу!

Девочка-подлежащие Собирала-сказуемое Красивые-определение Грибы-дополнение В лесу-обстоятельство 0 окончание Медведь-основа Медведь-корень

Девочка-подлежащие ,cобирала-сказуемое, красивые-определение, грибы-дополнение ,в лесу-обстоятельство  
Медведь-основа Медведь-корень

1) ответ по заявлению был получен немедленно.
ответ по заявлению был быстро получен.

2) Книга рассказывает, как правильно содержать аквариумных рыбок и об устройстве их дома.
Книга рассказывает, как правильно содержать аквариумных рыбок, а также об устройстве их дома.

3) В турнире принимали участие представители многих стран: Австрия, Германия, Франция, РФ и др.
В турнире принимали участие представители многих стран: Австрии, Германии, Франции, РФ и др.

4) Ряд столов стояли посередине комнаты.
Ряд столов стоял посередине комнаты.

5) В середине туристической группы мы видим новичка, который поправляет лямку рюкзака, которая натерла ему плечо.
В середине туристической группы мы видим новичка, который поправляет лямку рюкзака, натирающая ему плечо.

1. льдинка. здесь мягкий знак выполняет смягчающую функцию. когда как в остальных случаях он является разделительным.
2. здоровье - разделительных мягкий знак, в остальных случаях смягчающий.3. очевидно, что ручьи! в остальных словах вообще нет мягкого знака! В следствие этого,  видим 3 группы : 1. слова с разделительным мягким знаком( вьюга, раздолье, вьется,здоровье,ручьи)2. слова со смягчающим мягким знаком(льдинка,кольцо маленький)3.слова без мягкого знака(сорочка,подсвечник, горчичник) суффиксы -чк-, -чн-,  пишутся без мягкого знака.