Подчеркни глаголы в неопределённой форме. каждый помнит своего первого учителя. это он встретил нас на пороге школы. это он научилл нас читать писать считать. он учил нас мыслить. он учил нас быть добрыми.​

помнит,читать, писать,считать, мыслить, учил

читать,писать,считать,мыслить,быть добрыми.

надо эти слова подчеркнуть двумя чертами

1) чехов, любимый писатель юности. 2) незнание природы, величайшая . 3)  юноши думают о будущем, старики о прошедшем. 4)   тактом для этой песни был стук колес , а мелодией вся гибкая и прозрачная волна звуков .5) заблуждение, всегда противоречит истина никогда( какое-то неправильно сформулированное предложение).6) и сама езда и мерный топот копыт, вскрикивание телеги и запах сена всё волнует.7)прости митенька, извинялась тётя зина.8)простите его галина ивановна, попросил спартак.9) бесспорно никто здесь не виноват, сказала мама.10) но как вы можете мне ? если вы сами человек не богатый, спросил я.

Крутая-прилагательное подчеркиваем волнистой линеей лестница-существительное подчеркиваем одной чертой ведет-глагол подчеркиваем двумя чертами сырой-прилагательное подчеркиваем волнистой линеей погреб-существительное подчеркиваем тире тире тире фары-существительное подчеркиваем одной чертой автомобиля-существительное подчеркиваем тире тире тире ярко-наречие-точка тире точка тире осветили-глагол-двумя чертами темный-прилагательное -волнистой линией двор-существительное-тире тире тире столе-существительное-тире тире тире стоит-глагол двумя чертами ведро-существительное одной чертой водой-существительное тире тире тире