Придумайте 10 предложений из этих слов: флэшка, диск, степлер, компьютер, интернет, ноутбук, мобильник, видео, картридж, цифровик, пицца, хотдог, гамбургер, барбекю, дайвинг, кёрлинг, боулинг, скутер, квадроцикл.

1) Я никогда не одалживаю свою флешку другим людям.
2) На моем День Рождении мне подарили диск с моей любимой игрой.
3) В советское время степлер называли скоросшивателем, теперь же скоросшивателем называют папку для документов.
4) Моей сестре наконец-то купили свой компьютер.
5) В настоящее время почти в каждом доме есть интернет.
Остальные придумаю через 5 минут)

Я купил новый диск с игрой. Мне на день рождение подарили красивый ноутбук. В данный момент мы можем узнать все в интернете, то о чем хотели узнать. Возле нашего дома делают вкусные гамбургеры. Моя мама постоянно заказывает пиццу. Когда я вырасту я куплю себе крутой скутер. Мой папа обещал мне, что купит вскоре компьютер, если я закончу год на отлично. Моя подружка скучала смешное видео. Я по мобильнику могу общаться с друзьями. Некоторые люди после работы ходят на боулинг.

1

Тексты объединяет тема о жизни в экстремальных условиях.

Тема первого текста- особенности жизни человека в суровых условиях севера;

тема второго текста- влияние экстремальных условий на бабочек.

Оба текста относятся к публицистическому стилю.

1. Размещены на сайте в Интернете – указана ссылка.

2. Общественно важная тема: 1 текст – выживание в условиях Крайнего Севера, 2 текст – влияние экстремальных условий на бабочек .

Цель текста: 1 – проинформировать об условиях выживания в Заполярье; 2 –проинформировать об исчезновении бабочек в современном мире и призвать к их охране.

Целевая аудитория текста: 1 – широкие массы, путешественники; 2 – текст понятен широкому кругу читателей, может быть интересен ученым-биологам и властям Великобритании.

В этом году я перешла в пятый класс. У нас появилось много новых предметов. Учителя все разные. Я ещё не решила, какой предмет больше всего мне нравится. Все предметы по-своему хороши. Например: наука о величинах и количествах; все, что можно выразить цифрой- это математика. С математики люди также определяют который час, какая температура на улице. Она нужна для измерения длины, расстояния.  Недаром математику называют царицей всех наук. А вот наука, изучающая живую природу, это  биология. Биология – это важная наука, знание которой пригодится каждому человеку в повседневной жизни. Биология нужна для изучения различных вирусов и для создания противоядий. С биологии можно подробно изучить жизнь и всё, что окружает человека. Самые знаменитые биологи России - А.А. Тихомиров,  Н. И. Вавилов,  Н. К. Кольцов. Не менее важна и история. Она изучает человечества во всем его многообразии, и состоит из всемирной истории и истории нашей страны и населяющих ее народов. Наука история сохраняет в своей памяти и повествует современникам о событиях давно минувших дней. Она расширяет кругозор человека. Я считаю, что все предметы которые мы изучаем в школе, пригодятся нам в будущей жизни. «Ученье - свет, а неученье – тьма».