Составить и написать текст о твоём любимом занятии.озаглавь текст.

             Сочинение на тему «Мое любимое занятие»

  У каждого человека времяпрепровождение делится на две части. Первой может быть учеба или работа, вторая часть – личное время. Лучше всего проводить свободное время с пользой.

   Моим любимым занятием является игра на флейте. Звук флейты очень нежный и трогательный, он, словно пение птиц. Мне нравится в моем инструменте то, что я сама регулирую поток воздуха и именно от того, как я дуну, зависит звучание инструмента. Я хожу в музыкальную школу уже седьмой год, в этом году я окончу ее. Мне нравится исполнять произведения на своем музыкальном инструменте, почти все свободное время я играю на нем. В музыкальной школе я занимаюсь в духовом оркестре, мы играем разные вальсы, марши, польки. В этом году я научилась играть на фортепьяно. С этого инструмента можно также передать свои чувства. На нем мне нравится исполнять мелодии из фильмов. Этим летом, я посетила музыкальный фестиваль, там я увидела много музыкальных групп, исполнители которых играют на гитаре. Теперь я планирую научиться исполнять музыкальные произведения и на гитаре тоже. В общем, я очень люблю музыку, мне нравится не только ее слушать, но и исполнять ее самостоятельно. Теперь музыка стала частичкой меня.

       У всех должно быть любимое дело, которым ему приятно заниматься, которое приносит ему радость. Я нашла свое любимое занятие, и вы его тоже обязательно найдете.

Объяснение:

Весеннее солнце будит пчёл и собирает(2) их на полянах.(4) Да и как

им не проснуться, когда вокруг растёт столько цветов! А когда цветут

фруктовые деревья, для пчёл праздник. Вишня, яблони, груша,

крыжовник, смородина – настоящее раздолье для пчелиного войска.

Больше всего мёда получается из пыльцы липы, акации, донника.

В средних широтах к этому списку добавляется белый(3) клевер. Его

пушистые головки рассыпались по полянам и опушкам на открытых

солнцу местах. Утром пчела трудится на одном из медоносов, пока это

растение не прекращает вырабатывать нектар. А к обеду(1) она

переходит на другой вид.

1.Обычай мой такой: подписано, так с плеч долой.

2. Вдруг(обстоятельство) я(подлежащее) чувствую(сказуемое): кто-то(подлежащее) берет(сказуемое) меня(дополнение) за плечо(дополнение) и толкает(сказуеиое)4.

(невоск. сложн. бессоюз. 1. расп. двухсост. 2. расп. двухсост. осложнено однородными членами)

3. Не нагнать(сказуемое) тебе(дополнение) бешеной(определение) тройки(дополнение): кони(подлжащее) - сыты(сказуемое) и бойки(сказуемое)4.

(невоск. сложн. бессоюз. 1. расп. односост. 2. нерасп. и двухсост. осложнено однородными членами)

4. Хотел рисовать - кисти выпали из рук.

5. Упадет луч солнца на траву - вспыхнет трава изумрудом и жемчугом.

6. Дунул ветер: все дрогнуло, ожило и засмеялось.

7. Сыр выпал- с ним была плутовка такова.

8. А за переправой клубилась стена пыли: от города на запад шли войска.

9. Я выглянул из кибитки: все было мрак и вихорь.

10. Чин следовал ему - он службу вдруг оставил.