5предложений с тире, 5 предложений без тире

Предложения с тире:

1) Знание - сила.

[подлежащее и сказуемое выражены сущ.]

2) Курить - здоровью вредить.

[подлежащее и сказуемое выражены инфинитивом]

3) Трижды три - девять.

[подлежащее и сказуемое выражены числительными]

4) Слушать тебя - наслаждение.

[подлежащее ИНФИНИТИВ -  сказуемое СУЩ.]

5) На веранде - деревянный стол и плетённые стулья.

[ отсутствие сказуемого (например, стоит) ]

Предложения без тире:

1) Старость не радость.

[подлежащее + НЕ + сказуемое]

2) Глаза будто сапфиры.

[подлежащее + сравнительная част. + сказуемое]

3) Она пианистка.

[Подлежащее выражено местоимением]

4) Мы друзья с детства.

[Подлежащее выражено местоимением]

5) Лето не зима.

[подлежащее + НЕ + сказуемое]

По стрелке(1 скл,Д.п.) ,под покровом(2 скл,Т.п.),

на экране(2 скл,П.п.) ,из трубки(1 скл,Р.п.) , в копилку (1 скл,В.п.),       из столицы(1 скл,Р.п.),  для хищника(2 скл,Р.п.) ,на барже(1 скл,П.п.) ,   с птицы(1 скл,Р.п.) , по побережью(2 скл,Д.п.),в поезде(2 скл,П.п.) , около лифта(2 скл,Р.п.) , к лету(2 скл,Д.п.),за больницей(2 скл,Т.п.) ,  о районе(2 скл,П.п.) , у помидора(2 скл,Р.п.),с пирожком(2 скл,Т.п.) , из-за пожара(2 скл,Р.п.),над городом( 2 скл,Т.п.) ,                                        

а свадьб(1 скл,?п.) ,  а обед...(2 скл, ? п.),а горох... (2 скл, ? п.).

Литература - мой любимый предмет.

Литература позволяет путешествовать во времени и знакомиться с разными эпохами. Читая "Слово о полку Игореве" мы отправляемся в Киевскую Русь, знакомясь с комедией "Горе от ума" знакомимся с настроениями первой четверти 19 века. Также мы можем прогуляться по мрачному Петербургу "Преступления и наказания" или побывать в волшебных местах "Вечеров на хуторе близ Диканьки". Благодаря литературе мы знакомимся с различными типами людей. Перед нашим взором возникают фигуры прозаиков и поэтов давно минувших веков. Мы узнаем, чем жили люди, чем интересовались. Листая страницы литературных произведений, мы видим характеры героев, осознаем, кто из них положительный, а кто отрицательный персонаж. И, главное, учимся на чужих ошибках.