Выпишите всё словоси ания из предложения: холодно и ярко сияло на севере над тяжелыми свинцовыми тучами жуткое голубое небо.

1) Вчера папа сказал, что утки не ходят четыремя лапами.

2) Если посмотреть на рост парней, то можно заметить, что он по росту седьмой.

3) Вчера не смог решить уравнение, оказывается, в ответе должно быть девятьсот.

4) Он сказал, что если умножить семь на сто, будет семьсот.

5) Парень пошел в магазин и купил целых восемьсот шаров.

6) Если решить пример другим путем, то получится шестьсот.

7) У меня осталось всего лишь пятьдесят рублей, как я обойдусь?

8) Когда мы взглянули в журнал, я узнала, что я восьмая

Первое сентября — это не только начало осени, это учебного года, всенародный праздник под названием день знаний. откры­ваются двери школ, двери в мир знаний, в мир нового, непознанного. «человек без знаний что земля без полива», — гласит послови­ца. почему же так важны они — знания? какое бы место ни занимал человек в об­ществе, будь он рабочий или инженер, учи­тель или президент крупной компании, зна­ния ему нужны на протяжении всей жизни. в наше время, время высоких технологий, нельзя в буквальном смысле слова пошеве­лить и пальцем без элементарных знаний и навыков. время заставляет нас… не терять времени! а стремительно усваивать льющуюся нескончаемым потоком информацию, а иног­да просто приспосабливаться к тем изменени­ям, которые происходят в нашей повседнев­ной жизни каждый год. чтобы чувствовать себя полноценным современным человеком, надо разбираться в компьютерах, уметь обра­щаться с мобильным телефоном, правильно настроить стиральную машину. казалось бы, как просто! а ведь не каждому это удаётся. люди старшего поколения уже испытывают перед этими новоявленными «монстрами». поэтому так важно быть гото­вым в любой момент воспринять новое зна­ние, быть готовым учиться. как говорили наши мудрые предки, «не стыдно не знать, стыдно не учиться». действительно, тот багаж знаний, кото­рый мы получаем в школе, при желании мож­но приумножить. а может быть, это и необ­ходимо? совершенствоваться не только в той области знаний, которую ты выбрал, но и пы­таться познакомиться с другими сторонами действительности: научной, технической, культурной… и даже не только потому что этого требует время, а просто потому что интересно! каждому человеку присуще «познавательное» любопытство, и у нас есть масса возможностей его удовлетворить. надо только не лениться — и тогда всё получится. «знание дороже богатства», — утверждает народная мудрость. сейчас об этом многие под­забыли. можно купить аттестат и диплом, но что делать, когда тебе потребуются эти самые, «купленные», знания? как юрист с липовым дипломом будет составлять важные договоры? как будет рассчитывать потенци­альную прибыль предприятия? может, он при­ведёт это предприятие к краху? когда мы по­лучаем таких специалистов в масштабе всей страны, то речь идёт уже о разорении не одной компании, а всего государства. так что получе­ние знаний, приобретение навыков «обработки информации» и умения быстро переквалифици­роваться в соответствии с новыми требования­ми — это проблема государственного уровня. я же, со своей стороны, стараюсь зани­маться в меру моих сил и интеллектуаль­ных возможностей, узнать как можно больше. мне хочется, чтобы выбранный мной инсти­тут не стал для меня камнем преткновения на пути к любимой работе. я хочу получать удовольствие от учёбы, от того, что каждый день узнаю что-то новое, каждый день станов­люсь чуточку умнее и «умелее». я хочу быть действительно высококлассным специалистом и вызывать уважение коллег. надеюсь, что мои желания осуществятся, по крайней мере, я сделаю для этого всё возможное.