Под нагами листопад . листья жолтые летят. а под листьями шуршат шурш шуршиха и шуршонок - папа мама и ребенок . какие слова автор использовал как образец для создания выделенных слов ? разбери письменно по составу выдиленные слова .

М- Марина

И- Игорь

Диалог:

И: Марина, привет, давно не виделись, как у тебя дела?

М: Привет, Игорь! У меня все хорошо, начала заниматься нумизматикой

И: Первый раз слышу о таком. Расскажи про это.

М: Нумизматика - это коллекционирование монет. В моей коллекции уже 20 различных монет из разных уголков мира!

И: Ого, Марина, это очень интересное хобби! Покажешь мне свою коллекцию?

М: Да, конечно, с удовольствием! Но как-нибудь в другой раз, сегодня я устала, писала тест по математике.

И: Хорошо, давай тогда созвонимся ближе к выходным?

М: Да, конечно, тогда до субботы!

И: Отлично, рад был тебя увидеть. Пока!

М: И я была рада! Пока!

Я тогда был еще совсем малышом - года три, не больше. Но уже тогда мама частенько меня просила её по хозяйству. Не всегда это оканчивалось хорошо, бывали неудачи, но она меня не сильно ругала за них. Вот однажды мама взялась печь пирог с повидлом. А мне говорит: "Возьми, Коля, табурет и достань мне из шкафчика баночку с повидлом". Я бросил свои игрушки и побежал к маме на а за мною - наша кошка Трёшка. Трехцветная, значит. Влез на табурет, открыл шкафчик. Смотрю, там на верхней полке банка стоит с повидлом. Мне бы за неё двумя руками взяться, а я одной потянулся. Вот и случилась беда: банка из руки взяла и выскользнула. Да на пол и бабахнула. Я перепугался, а кошка аж подпрыгнула, и в глазах у неё ужас отразился. Ну и понятно, что и кухня и кошка - всё черносмородиновым повидлом вымазалось.  Повидла было жалко. Только маму ещё жальче, ведь ей пришлось  кухню драить и кошку отмывать. Четырехцветную.