Спиши выбирая нужное слово из предложений пары не забывай ставить вопрос он тебе сделать правильный выбор

Я так понимаю ты про...
сердится-сердиться
учиться-учится

Чтобы определить какое слово нужно, задай вопрос "Что делать?"

Если я опоздаю к обеду бабушка будет (что делать?) сердится 

1. Неверное высказывание:

  3) Частицы являются членами предложения.

2. Предложение с формообразующей частицей:

   1) ДА будет так!

3. Предложение со смысловой восклицательной частицей:

   3) КАК рано мог он лицемерить! (А.П.)

4. Предложение со смысловой выделительно-ограничительной частицей:

   1) Его зарыли в шар земной, а был он ЛИШЬ солдат... (СО.)

5. Предложение, в котором частица пишется через дефис:

  1) Контрольная работа была не слишком-ТО лёгкой.

6. Предложение с частицей НИ:

    2) Как нИ старался дедушка придать своему голосу строгость, ничего у него не получалось.

7. Предложение с частицей НЕ:

    2) Конь вырвется — догонишь, а слова сказанного нЕ воротишь.(Поел.)

8. В таком ряду на месте пропусков во всех словах пишется Е:

    2) нЕ с кем слова сказать; никто нЕ знал о награде;  

      не мог нЕ засмеяться;

9. В таком ряду на месте пропусков во всех словах пишется И:

    3) нИкогда не отступать; нИкакой; нИ рыба нИ мясо.

10. В таком ряду все слова с НЕ пишутся слитно:

     1) невиданные плоды; недотрога; невпопад;

11. В таком ряду все слова с НЕ пишутся раздельно:

    2) не сегодня; нисколько не защищённый; не семеро;

12. В таком ряду все слова с НЕ пишутся слитно:

    3) незаконченная работа; незачем; невежливо.

13. В таком предложении НЕ пишется раздельно:

    3) Мальчик мастерил что-то из ракушек, наклонив голову и не замечая ничего вокруг. (К.Ф.)

14. В таком предложении НЕ пишется слитно:

    1) Из-за неприкрытой двери доносились звуки пианино.

15. Предложение без орфографической ошибки:

    3) Ни одного часа не приходилось ему оставаться дома.

16. Предложение с орфографическими ошибками:

    2) Останавливаться было не за чем, да и не где.  

      (незачем, негде – слитно)

Психологическая совместимость — характеристика длительного взаимодействия между двумя и более индивидами, при котором проявления свойственных данным индивидам устойчивых черт характера не приводят к длительным и неразрешимым без внешнего вмешательства противоречиям.

Среди ключевых проблем, связанных с созданием теории психологической совместимости, можно отметить следующие:

1)отсутствие общепризнанных критериев объективного измерения совместимости;

2)нередкая подмена понятия «совместимости» понятием «сходства», что не есть одно и то же;

3)неопределённость статуса (то ли социальная психология, то ли психология личности);

4)распад общей проблемы совместимости на частные проблемы: совместимость как предпочтение сексуального партнёра, семейного партнёра, совместимость в деле, дружбе и др.;

5)остаётся также открытым вопрос, существуют ли «более совместимые» или «менее совместимые» психологические типы или черты характера.