Сочинение по картине художника а. а. пластова сенокос

лето – не только прекрасная пора для отдыха, это трудовая пора в жизни деревенских рабочих. художник аркадий александрович пластов на этом полотне изобразил волнующую его тему, время сенокоса. никто в эту пору не сидит сложа руки, ведь от выполняемой работы зависит последующая зима. мы видим, что на заготовку кормов затрачивается много сил. создаётся впечатление, что с полотна мы слышим слова старика, обращённые к худощавому подростку: «кто как трудится, тот так и ест». мы видим, что на картине изображено тяжелое послевоенное время, потому что крепких, сильных мужчин на сенокосе нет. кто же выполняет столь тяжкий труд? женщины, старики и подростки выходят на полевые работы и трудятся наравне. мы видим, с каким рвением люди приступают к нелёгкому труду косьбы травы на сено, не боясь ни зноя, ни палящего солнца. ведь лето в самом разгаре!

художник передал всё буйство летних красок – щедрость и яркость луговых цветов, насыщенную зелень трав. красочность полотна просто поразительная и вызывает у нас восторг! солнечный свет, переливаясь, играет на изящной кроне белоствольных берёз, которые пытаются хоть немного укрыть тружеников от палящего зноя. картина написана настолько реалистично, что нам кажется, вблизи мы слышим жужжание пролетающих мимо насекомых. в воздухе витает пряный и насыщенный аромат полевых цветов и трав. так хочется вдохнуть его полной грудью!

на заднем плане мы видим лесопосадку, которая отдаёт сине-зелёной прохладой. возможно, именно туда отправятся отдохнуть после завершения трудового дня наши работники.

Ну смотрите, синквейн - это японский стих, как правило рифмы там нет, мы в школе недавно писали синквейн на тему "книга", сейчас я объясню, как мы это делали:
<<книга,
мудрая, познавательная,
учит радует,
книга наш учитель,
мир>>
я написала стих одной из моих одноклассниц, в вашем случае нужно сделать тоже самое, только со словосочетанием "злое слово", могу привести пример стиха, если вам не понравится, то сделаете на свой лад:
<<злое слово,
плохое, некрасивое, глупое,
портит, обижает, грубит,
злое слово ранит сердце,
страдание>>
если вам не подходит, то извините чем могу))

Ну смотрите, синквейн - это японский стих, как правило рифмы там нет, мы в школе недавно писали синквейн на тему "книга", сейчас я объясню, как мы это делали:
<<книга,
мудрая, познавательная,
учит радует,
книга наш учитель,
мир>>
я написала стих одной из моих одноклассниц, в вашем случае нужно сделать тоже самое, только со словосочетанием "злое слово", могу привести пример стиха, если вам не понравится, то сделаете на свой лад:
<<злое слово,
плохое, некрасивое, глупое,
портит, обижает, грубит,
злое слово ранит сердце,
страдание>>
если вам не подходит, то извините чем могу))