Уохотника жили в комнате два маленьких лисёнка. это были шустрые и беспокойные зверьки. днём они спали под кроватью, а к ночи просыпались и поднимали возню — носились по всей комнате до самого утра. так разыграются лисята, так расшалятся, что бегают по моему приятелю, как по полу, пока тот не прикрикнет на них. эти лисята были настоящие ловкачи. раз! — и по занавеске взберётся лисёнок прямо до самого верха. два! — он уже на высоком шкафу. а вот и на комоде, а вот оба таскают друг друга за шиворот. как-то пришёл охотник со службы, а лисят нет. стал он их заглянул на шкаф — на шкафу нет. отодвинул комод — и там нет никого. и под стульями нет. и под кроватью нет. и тут мой приятель даже испугался. видит — охотничий сапог, что лежал в углу, шевельнулся, поднялся, свалился набок. и вдруг поскакал по полу. так и скачет, перевёртывается, подпрыгивает. что за чудо такое? подскочил сапог поближе. глядит охотник — из сапога хвост высовывается. схватил он лисёнка за хвост и вытащил из сапога, встряхнул сапог — и другой выскочил. вот какие ловкачи 1 .найти предложение с однородными членами, подчеркнуть их в тексте 2 выписать из текстаслова, распределяя по группам, проверяемая безударная гласная в корне слова.и непроверяемая безударная гласная в корне

1)У охотника жили в комнате два маленьких лисёнка. 2)Это были шустрые и беспокойные зверьки. 3)Днём они спали под кроватью, а к ночи просыпались и поднимали возню — носились по всей комнате до самого утра. 4)Так разыграются лисята, так расшалятся, что бегают по моему приятелю, как по полу, пока тот не прикрикнет на них. 5)Эти лисята были настоящие ловкачи.

6)Раз! — и по занавеске взберётся лисёнок прямо до самого верха.7) Два! — он уже на высоком шкафу.

8)А вот и на комоде, а вот оба таскают друг друга за шиворот.9) Как-то пришёл охотник со службы, а лисят нет. 10)Стал он их искать...11) Заглянул на шкаф — на шкафу нет. 12) Отодвинул комод — и там нет никого.13) И под стульями нет.14) И под кроватью нет. 15)И тут мой приятель даже испугался.16)Видит — охотничий сапог, что лежал в углу, шевельнулся, поднялся, свалился набок. 17)И вдруг поскакал по полу. 18) Так и скачет, перевёртывается, подпрыгивает. 19)Что за чудо такое?20) Подскочил сапог поближе.21) Глядит охотник — из сапога хвост высовывается. 22) Схватил он лисёнка за хвост и вытащил из сапога, встряхнул сапог — и другой выскочил.

23)Вот какие ловкачи.
Однород.чл.
2)  шустрые, беспокойные (определения)
3)спали,просыпались , поднимались, носились (сказуемые)
4) разыграются, расшалятся,бегают (сказуемые)
16)  шевельнулся, поднялся, свалился  (сказуемые)
18)скачет, перевёртывается, подпрыгивает. (сказуемые)
22) схватил,вытащил,встряхнул (сказуемые)
Проверяемая гласная:                 

маленьких
лисёнка
возню
носились
лисята
расшалятся
моему
полу
ловкачи
занавеске
лисёнок
шкафу
таскают
шиворот
заглянул
лежал
шевельнулся
поскакал
глядит
вытащил
 Непроверяемая:
охотник
комнате
беспокойные
кроватью
комоде
сапог

Пунктуационный разбор

1) когда встречаешь людей - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

2) двоеточие после односторонне ставится, так как следующая часть уточняет содержание предыдущей, вместо двоеточия можно подставить а именно;

3) причём часто только то - синтаксические конструкции, присоединяемые союзом «причём», выделяются на письме запятыми;

4) что «задано» - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

5) зубрит, лишает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

6) с природой, с лесом, с утренними зорями - однородные дополнения, поэтому между ними нужны запятые;

7) точка с запятой ставится, так как части сложного предложения отделены по смыслу;

8) интересуется, знает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

9) кто такие Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

10) Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - это пары однородных членов, между ними ставится запятая

Схема

[ = ], (когда = ,|~~~|, ): [ — = , (что =), = ---, ---, ---]; a [ — =, = и = ], (кто = — и —, — и — ).

*В схеме все --- должны быть внутри кружочков

**В части после а все = должны быть внутри кружочков

***В последней части все — должны быть внутри кружочков

Пунктуационный разбор

1) когда встречаешь людей - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

2) двоеточие после односторонне ставится, так как следующая часть уточняет содержание предыдущей, вместо двоеточия можно подставить а именно;

3) причём часто только то - синтаксические конструкции, присоединяемые союзом «причём», выделяются на письме запятыми;

4) что «задано» - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

5) зубрит, лишает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

6) с природой, с лесом, с утренними зорями - однородные дополнения, поэтому между ними нужны запятые;

7) точка с запятой ставится, так как части сложного предложения отделены по смыслу;

8) интересуется, знает - однородные сказуемые, поэтому перед лишает нужна запятая;

9) кто такие Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - придаточная часть, выделяется на письме запятыми;

10) Рембрандт и Тициан, Баженов и Александр Иванов - это пары однородных членов, между ними ставится запятая

Схема

[ = ], (когда = ,|~~~|, ): [ — = , (что =), = ---, ---, ---]; a [ — =, = и = ], (кто = — и —, — и — ).

*В схеме все --- должны быть внутри кружочков

**В части после а все = должны быть внутри кружочков

***В последней части все — должны быть внутри кружочков