Счего надо начинать исследовательскую работу?

С исследования , и просмотра объекта

По моему с гипотез ( предположений)

Так, я буду выделять пр. обороты полужирным,определяемое курсивом. Какие где цвета сама поймёшь.

 

1. Ели, стоявшие по колено в сугробах, были громадно высоки.

Но ещё выше елей было небо, всё засыпанное зимними звёздами.

Особенно прекрасно сверкали звёзды на чёрном бархатном треугольнике неба, соприкасавшемся с белым треугольником бегущей дороги.

Там дрожало и переливалось несколько крупных и чистых созвездий, словно выграненных из самых лучших и самых крупных алмазов в мире.

2. Был утренний час. В лесу стоял тонкий пар, наполнивший все странными видениями. Охотник покинувший свой костер двигался вдоль реки. Он рассматривал свежий след медведя, направляющийся к горам. 

Веткой, отломленной от дерева, охотник отметил след и пробрался к воде. В тумане гасли очертания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. Его свернутые паруса, расправленные ветром, ожили. Ветер, дующий с берега, лениво теребил их. Воздушный напор усилился, рассеялся и вылился по реям в легкие алые формы. Все было белым, кроме парусов. 

Охотник, смотревший с берега,удивленно потирал глаза.

3. 1. Сухой лист трепетал на ветках и, опадая, крутился в воздухе, устилая колею пёстрым ковром. (И. С. Гусев-Оренбургский) 2. Он [Печорин] лежал в первой комнате на постели, подложив одну руку под затылок, а в другой, держа погасшую трубку. (М. Ю. Лермонтов) 3. Женщины с детьми прятались, а мужчины, схватив оружие, окружали белого человека и грозились убить. (Ц. Г. Миллер) 4. Все в доме беспокоились, переходили к окнам и, протаивая дыханием лёд на стёклах, заглядывали на улицу. (М. Горький) 5. Дядя Яков, стоя на морозе в одной рубахе, тихонько посмеивался, моргая в синее холодное небо. (М. Горький) 6. Чудовища шли медленно, обрывая молодые листья с верхушек пальм и папоротников, по временам останавливаясь возле дерева, казавшегося особенно вкусным. (В.А. Обручев) 7.  Подходя к деревне, он резко свистел, давая знать о своём приближении. (Ц.Г. Миллер) 8. Лес, умирая, задумался и смотрел в бледное небо безнадёжным взором, прислушиваясь ко всему. (И. С. Гусев-Оренбургский) 9. Старик посмотрел на меня, опуская одну седую бровь и поднимая другую, поднял очки на лоб, вынул огромный синий носовой платок и, утирая им нос, с важностью сказал… (А. И. Герцен) 10. Бронтозавры, описав полукруг по воде, опять вылезли на берег и продолжали бежать по пляжу. (В.А. Обручев) 11. Неторопливо сняв заплечный мешок, прислонив ружьё к стволу сосны, сделав мне условный знак, он стал готовиться. (И. Соколов-Микитов) 12. Всадники двинулись дальше, пробираясь в густых зарослях осоки, уже поникшей по-осеннему.

 

Здесь попробуй без меня понять) Я всё, что надо сделала

1)`Рамиз ходил вчера с товарищами купаться на море? Логическое ударен е на "Рамиз". Рамиз `ходил вчера с товарищами купаться на море? Рамиз ходил `вчера с товарищами купаться на море? Рамиз ходил вчера `с товарищами купаться на море? Рамиз ходил вчера с товаришами `купаться на море? Рамиз ходил вчера с товарищами купаться `на море? Как бы выделяется то слово с логическим ударением. 6 ответов на этот вопрос. Если полные положительные ответы , то порядок слов не изменится.2) Смысл изменится, т.к. без паузы смысл заключается в том, что сестра учится в университете и работает там же. С паузой - сестра учится в университете, но работает в другом месте.