Выпишите из 11 главы "капитанская дочка" 6 предложений с согласованными определениями.

1. Вскоре засверкали бердские огни. (огни какие? бердские)

2. Савельич от меня не отставал, не прерывая жалобных своих молений. (молений каких? своих. молений каких? жалобных)

3. На улице я встретил множество народу; но никто в темноте нас не заметил и не узнал во мне оренбургского офицера. (офицера какого? оренбургского)

4. У ворот стояло несколько винных бочек и две пушки. (бочек каких? винных)

5. Она освещена была двумя сальными свечами, а стены оклеены были золотою бумагою; впрочем, лавки, стол, рукомойник на веревочке, полотенце на гвозде, ухват в углу и широкий шесток, уставленный горшками, — все было как в обыкновенной избе. (свечами сколькими? двумя. свечами какими? сальными. бумагою какой? золотою. шесток какой? широкий. шесток какой? уставленный горшками. избе какой? обыкновенной)

6. Пугачев сидел под образами, в красном кафтане, в высокой шапке и важно подбочась. (кафтане каком? красном. шапке какой? высокой)

У каждого есть  или была любимая игрушка.  С ней связано что то, за что мы ее любим. В детстве она путешествовала с нами везде. Мы делились с ней секретами, шили ей одежду со старых лоскутков, улаживали спать, кормили игрушечной едой. Верили, что когда мы засыпаем, все игрушки оживают, а самая любимая игрушка, вожак.Время, проведенное вместе с этой игрушкой, всегда приносило море незабываемых, веселых, радостных эмоций. Она была нашим  другом.  Она читала со мной сказки, даже иногда купалась. Мы переживали, когда она рвалась, а зашивание было операцией.  С ней я всегда могла поиграть в любые игры. Я гордилась, что она у меня есть и очень ее берегла. Моя любимая игрушка, как бы жила своей жизнью. У нее был свой домик, сделан из подручных материалов. В этом домике было все: кровать, стол, шкаф, кухня, ванна. Это была маленькая копия моего дома. Я даже поздравляла свою любимую игрушку со всеми праздниками и дарила ей, что-то полезное или для дома, или для самой игрушки.У меня была любимая игрушка, она и сейчас есть. Это мягкий, пушистый, плюшевый, серенький мишка с красивым розовым шарфом, который я вязала очень долго. Этот шарфик связан с любовью, на нем вышиты красивые разноцветные сердечки, которые показывают, насколько сильно я люблю эту игрушку. Мне его подарила моя любимая мамочка на день рождения.  С того самого момента я никогда ее не покидала.Я его очень любила и заботилась о нем. Шли годы, а мы все были вместе. Рисовали, учили уроки, гуляли – я все делала  с этим медведем. Только он знал, кто был моей первой любовью, только он знал, где я прячу конфеты,  только ему я доверяла абсолютно все. Но я постепенно начала вырастать, учебы много, да и интересы появились совсем другие. Я уже почти не играла с этим прелестным медведем, он просто стоял у меня на полке, но когда я его беру в руки, я сразу вспоминаю те детские беззаботные деньки, и на душе становится так тепло, от этих воспоминаний.Хотя некоторые люди и во взрослой жизни доверяют игрушке самое сокровенное, считая их своими талисманами. Втайне от всех, они, так же как и в детстве доверяют игрушке свои тайны и мечты. Ведь главное духом не стареть. Они, раскрывая любимой игрушке, сердце и душу погружаются снова в детство и, возможно, таким образом, вселяют в себя веру и надежду в лучшее будущее.Ах, как жаль, что время нельзя вернуть. Я бы хотела вернуться  в те дни, когда я смотрела мультики, играла в куклы, слушала мамочкины сказки, играла с мишкой, не о чем не переживала. Но уже ничего не вернуть. Но мой мишка мне вспомнить все это. Эти воспоминания всегда меня греют. Даже сейчас, когда медведь просто стоит на полке, он все равно мне очень дорог и так и остался моей любимой игрушкой. Иногда мне хочется вновь с ним поиграть. А как иначе, ведь мы столько пережили вместе.

Думаю, у каждого человека есть в жизни миг,когда он хочет обладать сверхъестественными возможностями.Если бы такая возможность была у меня, я, наверное, в первую очередь, попыталась использовать свои супервозможности в мирных целях. Искоренила бы терроризм, насилие и жестокость повсеместно, в том числе и в школьной жизни.  Я бы хотела сделать наши школы безопасными,оборудовав их биологическими сканерами и терминалами.Хотела, чтобы в своей школе каждый ученик чувствовал себя надежно,защищено. Все школьное пространство было бы оборудовано безопасными фильтрами для очистки воздуха, безопасными сплит-системами для очистки кислорода. В школьной столовой-безопасная еда из натуральных продуктов. И,конечно, сам процесс обучения, сделала бы комфортным, познавательным  В таких школах не было бы неуспешных детей и учеников, каждый был бы в чем-то первым. 
Если мне когда-нибудь выпадет честь обладать супер то я точно что-нибудь придумаю!