Напишите сочинение-описание на тему: "памятник филиппу малявину в моем городе"

Филип малявин он человек чудо 
Он никогда небросит нас
Потомучто он нас любит очень сильно
  
                     Автор М.А.Самойлов

Филипп Малявин – виднейший представитель школы русского модерна и импрессионизма родился в селе Казанка Оренбургской губернии в 1869 году. Учился в Петербургской академии художеств у Ильи Репина. В 1900 году его картина «Смех» была выставлена на Всемирной выставке в Париже и была удостоена золотой медали. В 1906 году получил звание академика российской живописи. Выставки произведений Малявина ежегодно проходят в городах Англии, Дании, Чехии, Италии, Швеции. Помимо работ на традиционную крестьянскую тематику, экспериментирует с жанрами: пишет марины, зимние пейзажи. Филипп Малявин приобрел славу салонного живописца, писал портреты представителей монарших домов Европы, а также видных деятелей русской эмиграции. Скончался Малявин в 1940 году, похоронен на русском кладбище в Ницце. Художественное наследие Малявина представлено в Третьяковской галерее, Русском музее, в коллекциях ведущих европейских музеев, а также в ряде провинциальных музеев России. Графика Малявина пользуется огромным спросом у коллекционеров. Инициатором создания памятника на родине художника – в Оренбургской области - является народный художник Чувашии Константин Долгашов. Проект реализовали при поддержке семьи Дикман из Бузулука. Кроме того, многие жители города вносили свой посильный финансовый вклад на специально созданный счет. Памятник изготовлен в Санкт-Петербурге действительным членом Российской Академии художеств, скульптором Альбертом Чаркиным. Изваяние выполнено из камня и бронзы, высота его более 5 метров.

Ходили мы на экскурсию по автозаводу и там видели, как при различных болтов и гаек на конвейере собирают машины. Движутся по нему крылья, колёса, моторы, а в конце цеха новенькие автомобили выходят. 
Ходят ребята по цеху, смотрят. Оглядываются назад, а меня нет. 
-Витька! Витька! - кричат они. А я выхожу из-за станка и говорю: 
-Я гайку завинчивал. Мне один рабочий разрешил. Вдруг глядим: с конвейера сходит новенький автомобиль. А я показываю на колесо и кричу: 
-Вот здесь моя гайка! Ребята мне не поверили и побежали к моему знакомому рабочему. Тот подтвердил мною сказанное и, улыбнувшись, предложил ребятам тоже прикрутить по гайке. И каждый ученик нашего класса принял участие в сборке автомобилей. Все были довольны и с чувством гордости, весёлые и радостные шли домой.

Весной(1звук) я(2 зв) начал рыбачить,

- =

и около моего(2зв) дома запахло

=

рыбой. Вдруг залаял(2зв) мой

=

рябчик(1зв). Я(2зв) вышел(1зв) и

- = -

вижу: по весенней(1зв)

- - -

траве(1зв) ,не(1зв) торопясь(1зв) ,

- - -

шагает(2зв) к моему(2зв) дому

= =

большая(2зв) се(1зв)рая(2зв) кошка.

= - =

Я сразу ее(2 зв)узнал. Она нисколько

==

не(1зв) боялась(2зв) рябчика(1зв),

- = -

даже(1зв)не глядела(1зв)на него1зв) .

- - - - -

Увидала меня(1зв), уселась(1зв) и

- - -

стала глядеть(1зв),и

- -

облизываться(1зв).Я(2зв)

- =

скоре(1зв)е(2зв) побежал(1зв) в дом,

- = -

достал рыбёшку(1зв) и бросил .Она

-

схватила рыбу ,и прыгнула в траву .

Ага, думаю(2зв) ,давно рыбы не ела

= - =

(2зв).

И стала с тех(1зв) пор кошка ходить

-

ко мне(1зв) в гости.

-