Ксловам автора допишите прямую речь. 1. отец серьёзно спросил: _ _? 2. мальчик воскликнул: _ _! 3. экскурсовод сообщил: _ _ . 4. _ _, - возразил александр. 5. _ _? - удивилась девочка 6. учитель физкультуры скомандовал: _ _!

1. Какую оценку ты получил за домашнее задание?
2. Это самый лучший подарок!
3. Через 15 минут будет проводиться экскурсия по музею
4. Я не думаю, что автор этого произведения Гоголь
5. Разве мы не собирались погулять?
6. По порядку номеров рассчитайсь!

Им. восемьсот семьдесят четыре
Род. восьмисот семидесяти четырёх
Дат. восьмистам семидесяти четырём
Винит. восемьсот семьдесят четыре
Творит. восемьюстами семьюдесятью четырьмя
Предлож. о восьмистах семидесяти четырёх

Им. двести девяносто шесть
Род. двухсот девяноста шести
Дат. двумстам девяноста шести
Винит. двести девяносто шесть
Творит. двумястами девяноста шестью
Предлож. о двухстах девяноста шести

Им. триста шестьдесят пять
Род. трёхсот шестидесяти пяти
Дат. трёмстам шестидесяти пяти
Винит. триста шестьдесят пять
Творит. тремястами шестьюдесятью пятью
Предлож. о трёхстах шестидесяти пяти

Им. сто девяносто восемь
Род. ста девяноста восьми
Дат. ста девяноста восьми
Винит. сто девяносто восемь
Творит. ста девяноста восьмью
Предлож. о ста девяноста восьми

не за что))0)

Жила-была бабочка, звали ее Маруся. Жила Маруся на поляне, где было множество цветов, в большой белой розе. Она очень любила свой домик, роза  очень вкусно пахла.
Но вот, пришла осень и все цветы на полянке начали увядать и осыпаться. Маруся не знала что же ей делать, ведь ее белый, чудный домик стал опавшими белыми лепестками. Она не растерялась, собрала лепестки, по одному, и сложила их, под большой вечнозеленой елкой. Она собрала еще немного лепестков,других цветов, прутиков и пуха и постороила домик, в котором провела зиму.
А на с лето, она снова поселилась в большой, белой розе.