Определите род существительных марлань и тормуль (допустим, есть такие рыбы по каким признакам ты это сделал. у марлани глаза круглые, выпученные и крупные. у тормуля спинка пестрая, черные плавники и длинный хвост.

Я думаю что марлань-это ж.р., потому что у марлани ( у степи-3 скл, ж.р.)
а тормуль- это м.р., потому что у тормуля ( у стола- 2 скл, м.р.)

Невысокий дом стоял в сосновом лесу. От сосен всё лето тянуло жаром, и дом рассохся. Этот деревянный дом Чайковский любил. Но скрипучие половицы - предмет недовольства композитора. К роялю легко не подойдёшь: надо через них переступить. Со стороны это выглядело забавно. Композитор протирался к роялю, прищуривал глаза и рассматривал половицы. Иногда ему удавалось пройти так, чтобы ничего не скрипнуло. Пётр Ильич усмехался и ликовал: «Победа!» Небезопасное путешествие позади, а сейчас начнётся что-то удивительное. Дом запоёт от необычных, но прекрасных звуков рояля. На личные звуки отзовётся в старинном доме всё: лестница, двери и люстра, потерявшая половину хрустальных листьев. Любая музыкальная тема разыгрывается этим домом как чудесная симфония.

1. Спой песню, Зоя.

2. Соня, нарисуй мне русалку.

3. Дима, прочитай мне еще один рассказ.

4. Ребята, поторопитесь на урок, не опоздайте!

5. Выйдите вон из класса и Паша, и Коля!

6. Ты здесь, Кира?

7. Поздравляю, дети, с успешным окончанием учебного года!

8. Оля, где же ты была?

9. Не забывай нас, Петя!

10. Сегодня, Катя, мы пойдем в зоопарк.

11. Бабушка, приезжай скорее!

12. Друзья мои, прекрасен наш союз!

13. Мамочка моя, как же я тебя люблю.

14. Папа, я уже пришла.

15. Итак, вы понимаете, читатель, каким образом я знаком со всем Петербургом.