Разбор имени сущ. как часть речи слово "камыш, ,

1.Камышах-в чём?(на чём?),предмет, изм. по пад., по числам-им сущ
2.Начальная форма-что?-камыш
3.Морфологические признаки-м.р., пр. пад., мн. ч
4.Дополнение.

Наконец-то осень наступила. Золотыми листьями покрыла все деревья. А стволы у деревьев как большие брови. Когда я иду в школу, то замечаю какая все таки теплая очень в этом году. Но иногда на дороге бывают мелкие лужи, но я их спокойно перешагиваю. По дороге в школу, я вижу и низкие деревья, но стволы у них все равно коричневые. Когда я видела еще раннюю осень, она была такая же серая и дождливая.На деревьях остаются последние листья, потому что многие уже опали. Сейчас, если посмотреть на дерево, то можно увидеть зеленую, желтую, рыжую, алую листву. Нельзя разводить рядом с деревьями костер, иначе они погибнут!

I. 1) На (какое?) следу/ющ^/ее (прилаг., ~~~) утро× выпал глубокий снег.

2) После долгих споров мы решили (что?) следу/ющ^/ее (сущ., ---): дождаться рассвета и потом уже продолжать поиски.

3) Катерок×, (что делающий?) /следу/ющ^/ий (причастие) за нашим пароходом/~~~, начинает отставать.

4) Я с любопытством начал слушать (каой?) следу/ющ^/ий (прилаг., ~~~) рассказ×.

5) Подходите поскорей: кто× (какой?) следу/ющ^/ий (прилаг., ==) ?

6) Очень подозрителен этот человек×, (что делающий?) /всюду следу/ющ^/ий (причастие) за нами/~~~.

II. 1) Мы× (что делающие?), /живущие (причастие) сейчас/~~~, отвечаем за нашу Родину перед (какими?) буд/ущ^/ими (прилаг., ~~~) поколениями× народа.

2) Наше (что?) буд/ущ^/ее (сущ., __) прекрасно.

3) (Что?) Буд/ущ^/ее (сущ., __) покажет, насколько мы правы.

4) Посевная площадь в (каком?) буд/ущ^/ем (прилаг., ~~~) году× у нас ещё увеличится.

Объяснение: в скобках указана часть речи и синтаксическая роль; ×слово, от которого задается вопрос.

Изначально следующий, будущий, живущий - действительные причастия настоящего времени.

Следовать (1 спр.) >следу/ют > следу/ющ^/ий,

Быть (1 спр.) > буд/ут > буд/ущ^/ий,

Жить (1 спр.) > жив/ут > жив/ущ^/ий.