Составить горизонтальную и вертикальную схему предложения: вдруг навалился густой туман, как будто стеной отделил он меня от остального мира, и, чтобы не заблудиться, я решил вернуться на тропинку, которая, по моим соображениям, должна бы­ла находиться слева и сзади схема

Сочинение называется"пришла весна". "эх,как хорошо гулять по весеннему парку",-думал гаврик сидя на скромненькой скамеечке в саду. ходишь,разглядываешь все вокруг.берешь  в руки снег,а он тает,и маленькими каплями воды стекает по твоей белой ладошке.оглянулся,а там качается полуголая березка,прошла зима,скоро она будет стоять кудрявой,красивой,все деревья ей будут завидовать.поднимешь голову на  вверх ,а там грачи кричат,хлопочут крыльями.а вдали на изгороди сидят воробушки,чирикают,кружатся.все люди рады весне!

на самом ли деле добру учит добро? ведь, совершив хоть один раз добрый поступок, мы делаем приятно человеку, кому адресован этот поступок. когда мы совершаем добрый поступок человеку, неважно, кому, хоть совсем постороннему, нам становится на душе легко и светло. постепенно, совершая добрые поступки, мы совершенствуем свой характер. заметьте, когда ты несешь в мир добро, люди к тебе тянутся, становится обширнее круг твоего общения. сделав добрый поступок один раз - ты начинаешь всем. к примеру, попробуйте маме убраться по дому. сразу понимаешь, каким трудом это дается, не будешь лишний раз дома раскидывать вещи,   будешь поддерживать порядок. добро дисциплинирует, делает нас лучше и чище. 

теперь разберемся,добру учит зло? так ли это? посмотрим на примере. сделав что-то плохое, через некоторое время становится совестно. а как успокоить совесть? - сделать что-то хорошее. одноклассники не принимали в коллектив одну девочку, обижали ее, а почему? что плохого она им сделала? просто они не пробовали общаться с ней. однажды, когда закончится школа, они поймут, что были неправы. а жить с угрызениями совсети некомфортно. поэтому, спешите делать добрые дела, они всегда .