Синтаксический разбор предложения из редко из тумана возникало одинокое дерево или столб и вновь исчезала

Если простое: 5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. Если сложное: 5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП). 8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть

1. Мы, учителя, опасались за него.(2) 2. У Кати была тётка, злая старуха, которая ее часто била.(2) 3.Непривычный к длинным походам, Гена все-таки не отставал.(1) 4. Лучший друг Николая, мой брат, не остался равнодушным к его судьбе.(2) 5. Унтер Фенбонг, поднявшийся на здание школы, обнаружил провод, идущий от флага в чердачное окно. (1) 6. Он, бедняга, очень испугался. (2) Измученный дорогой, мальчик мгновенно заснул.(1) 8. Как ветерана войны, моего дедушку пригласили выступить.(1) 9. Призывно мигал костер, пылающий вдалеке.(1)

Текст, потому что все предложения связаны по смыслу - общая тема: нападение на пеший отряд в горном ущелье. Но они связаны ещё и с

1 и 2 предл- лексический повтор ( ущелье )

2 и 3 - наречие ТАМ

3 и 4 - лексич повтор ТАМ

5 и 6 - указат местоимение ТУ

6 и 7 - повтор ИЗ ЛЕСА

     Тип речи - повествование. Надо много кадров сделать фотоаппаратом, чтобы зафиксировать те события, о которых рассказывается, много глаголов, обозначающих действие.

   Для описания достаточно одного кадра, который разглядываешь, много прилагательных.

   Для рассуждения фотоаппарат не мысль нельзя сфотографировать.

    Ставь лучшее!