5языковых средств и что они означают

ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ИЛИ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ЯЗЫКА - это те художественно-выразительные средства, которые придают нашей речи, литературным произведениям, публицистическим выступлениям (как устным, так и письменным) яркость, красочность, лексическую и эмоциональную выразительность.
К средствам выразительности языка относят тропы и стилистические фигуры.
Лексические средства выразительности Тропы — языковые средства в русском языке, которые используются автором в переносном, иносказательном значении. Широко применяются в художественных произведениях. Тропы служат для создания зрительных, слуховых, обонятельных образов создать определенную атмосферу, произвести на читателя желаемый эффект. В основе лексических средств выразительности лежит скрытое или явное сравнение. Оно может базироваться на внешнем сходстве, личных ассоциациях автора или желании описать объект определенным образом.
Основные языковые средства: тропы С тропами мы сталкиваем еще со школьной скамьи. Вспомним самые распространенные из них: Эпитет — самый известный и распространенный троп. Часто встречается в поэтических произведениях. Эпитет — это красочное, выразительное определение, которое основывается на скрытом сравнении. Подчеркивает особенности описываемого объекта, его самые выразительные черты. Примеры: «румяная заря», «легкий характер», «золотые руки», «серебряный голос». Сравнение — слово или выражение, в основе которого лежит сопоставление одного предмета с другим. Чаще всего оформляется оно в виде сравнительного оборота. Узнать можно по использованию характерных для этого приема союзов: будто, как будто, словно, как, точно, что. Рассмотрим примеры: «прозрачная, как роса», «белая, словно снег», «прямая, будто тростинка». Метафора — средство выразительности, в основе которого лежит скрытое сравнение. Но, в отличие от сравнительного оборота, оно не оформляется союзами. Метафора строится, полагаясь на сходство двух предметов речи. Например: «луковки церквей», «шепот травы», «слезы неба». Синонимы — слова близкие по значению, но отличающиеся в написании. Помимо классических синонимов, существуют контекстуальные. Они принимают определенное значение в рамках конкретного текста. Познакомимся с примерами: «прыгать – скакать», «смотреть – видеть». Антонимы – слова, имеющие прямо противоположное друг другу значение. Как и синонимы, бывают контекстуальными. Пример: «белый – черный», «кричать – шептать», «спокойствие – волнение». Олицетворение — передача неодушевленному объекту признаков, характерных черт одушевленного. Для примера: «ива качала ветками», «солнышко ярко улыбалось», «дождь стучал по крышам», «на кухне щебетал радиоприемник».
Бывают ли другие тропы?
Средств лексической выразительности в русском языке очень много. Помимо группы знакомых каждому, существуют и те, которые многим неизвестны.
Метонимия — замена одного слова на другое, имеющее схожее или такое же значение. Познакомимся с примерами: «эй, синяя куртка (обращение к человеку в синей куртке)», «весь класс выступил против (имеются в виду все ученики класса)». Синекдоха — перенос сравнения с части на целое, и наоборот. Пример: «было слышно, как ликовал француз (автор говорит о французской армии)», «насекомое залетело», «в стаде было сто голов». Аллегория — выразительное сравнение идей или понятий с использованием художественного образа. Чаще всего встречается в сказках, баснях и притчах. Например, лиса символизирует хитрость, заяц — трусливость, волк — злобу. Гипербола — намеренное преувеличение. Служит для придания тексту большей выразительности. Ставит акцент на определенном качестве предмета, человека или явления. Познакомимся с примерами: «слова губят надежду», «его поступок — высшее зло», «он стал красивее в сорок раз». Литота — специальное преуменьшение реальных фактов. Например: «он был тоньше тростинки», «он был не выше наперстка». Перифраз — замена слова, выражения синонимичным сочетанием. Используется для того, чтобы избежать лексических повторов в одном или соседних предложениях. Пример: «лиса — хитрая плутовка», «текст — детище автора».

Запиши 2 слова из текста,обозначающие предмет: Ели, сосны.

Запиши 2 слова из текста,обозначающие признак предмета: Рыжие, крепкие.

Запиши 2 слова из текста,обозначающие действия предмета: пошли, растут.

Подбери противоположное по значению слово и запиши:Высокие- низкие.

Объяснение:

1. запиши 2 слова, обозначающие предмет: Если, сосны потому, что они отвечают на вопросы (что?), а это имя существительное... Оно обозначает предмет.

2. запиши 2 слова, обозначающие признак предмета: рыжие, крепкие потому, что они отвечают на вопросы (какие?), а это имя прилагательное... Оно обозначает признак предмета.

3. запиши 2 слова, обозначающие действие предмета: пошли, растут потому, что это глагол, а он обозначает действие предмета или его состояние.

4. Подбери противоположное по значению слово и запиши: Высокие-низкие... Так как это слово должно быть антоним ( это противоположные слова по смыслу)

Запиши 2 слова из текста,обозначающие предмет: Ели, сосны.

Запиши 2 слова из текста,обозначающие признак предмета: Рыжие, крепкие.

Запиши 2 слова из текста,обозначающие действия предмета: пошли, растут.

Подбери противоположное по значению слово и запиши:Высокие- низкие.

Объяснение:

1. запиши 2 слова, обозначающие предмет: Если, сосны потому, что они отвечают на вопросы (что?), а это имя существительное... Оно обозначает предмет.

2. запиши 2 слова, обозначающие признак предмета: рыжие, крепкие потому, что они отвечают на вопросы (какие?), а это имя прилагательное... Оно обозначает признак предмета.

3. запиши 2 слова, обозначающие действие предмета: пошли, растут потому, что это глагол, а он обозначает действие предмета или его состояние.

4. Подбери противоположное по значению слово и запиши: Высокие-низкие... Так как это слово должно быть антоним ( это противоположные слова по смыслу)