Напишите сочинение рассуждение: могут ли дружить люди с разными ?

Говорят противоположности притягиваются
И я согласна с этим ещё около 5 лет назад я познакомилась со своей теперь уже лучшей подругой. У нас обсолютно разные взгляды на жизнь, но от этого только интересней общаться.
Поэтому я с уверенностью могу сказать , что что люди с разными взглядами на жизнь могут не только общаться но и дружить довольно крепко и долго.

Лю-блю́ (в слове 2 слога, ударение падает на 2-й слог) [л’убл’у́]
л – [л’] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, мягкий/ПАРНЫЙ
ю – [у] – гласный, безударный
б – [б] – согласный, звонкий/парный, твёрдый/парный
л – [л’] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, мягкий/ПАРНЫЙ
ю – [у́] – гласный, ударный

5 б. 5 зв.

гро-зу́ (в слове 2 слога, ударение падает на 2-й слог) [гразу́]
г – [г] – согласный, звонкий/парный, твёрдый/парный
р – [р] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, твёрдый/ПАРНЫЙ
о – [а] – гласный, безударный
з – [з] – согласный, звонкий/парный, твёрдый/парный
у – [у́] – гласный, ударный

5 б. 5 зв.

ма́-я (в слове 2 слога, ударение падает на 1-й слог) [ма́й’а]
м – [м] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, твёрдый/ПАРНЫЙ
а – [а́] – гласный, ударный
я – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный
[а] – гласный, безударный

3 б. 4 зв.

гром (в слове 1 слог) [гро́м]
г – [г] – согласный, звонкий/парный, твёрдый/парный
р – [р] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, твёрдый/ПАРНЫЙ
о – [о́] – гласный, ударный
м – [м] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, твёрдый/ПАРНЫЙ

4 б. 4 зв.

ко-гда́ (в слове 2 слога. ударение падает на 2-й слог) [кагда́]
к – [к] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный
о – [а] – гласный, безударный
г – [г] – согласный, звонкий/парный, твёрдый/парный
д – [д] – согласный, звонкий/парный, твёрдый/парный
а – [а́] – гласный, ударный

5 б. 5 зв.

1) Укажите предложение, в котором не со словом пишется раздельно. *

(3)

1. У него был нерешительный характер.

2. Невзлюбила мачеха свою падчерицу.

3. Не кричите громко!

  (не с глаголами)

4. Голубые незабудки росли на грядке.

2) В каком случае ВЕРНО указаны морфологические признаки имени прилагательного из предложения : "По необходимости в комнате для гостей мог оставаться письменный стол". *

3. относительное, в ед.ч.,м.р., И.п.

3) Укажите предложение, в котором глагол стоит в форме изъявительного наклонения. *   (3)

1. Всю жизнь стремитесь к высшему и учитесь.  (повелительное)

2. Если у меня было бы желание, я бы хорошо учился.  (условное)

3. Чем ты людям изъявительное)

4. Эй, барабанщик, сильней барабань.  (повелительное)

4) Укажите глагол, в суффиксе которого пишется буква и. * (2)

1. бушевать

2. подтаивать

3. кочевать

4. тушевать

5) Укажите образования каждого слова: Сотрудник Пренеприятный, Самовар *

Мой ответ:    сотрудник - приставочно-суффиксальный, пощник - суффиксальный, пренеприятный - приставочно-суффиксальный, самовар - сложение основ

*6) Укажите номера предложений, в которых необходимо поставить ОДНУ запятую. (Знаки препинания не расставлены). *  (2)(3)

1.В лучших пословицах народ передавал от отцов к сыновьям, от дедов к внукам свои заветные правила жизни, учил детей разуму.

2.Синичка сядет, а ветка не дрогнет.

3.Косяки журавлей уверенно шли на юг, где солнце играло трепещущим золотом в затонах Оки.

Объяснение: