Язык; придумайте чем закончилась сказка: однажды к словарю стали подбираться мыши, чтобы сгрызть его.страшно стало словарю. начал он думать, как гибели.и

И вдруг словарь вспомнил что у него есть друг энциклопедия, с я у него может у него есть какой-нибудь рецептик от мышей.Словарь побежал к энциклопедии и стали они вмести искать искали быстро времени не было ,нашли они заветный рецепт. Словарь поблагодарил энциклопедию,  воспользовался ее рецептом и больше его мыши не тревожили 

Как бы ни трудна была наша жизнь, мы всегда обращаемся к ценностям человека – к духовному богатству. человек – самое совершенное, самое разумное существо на земле. как он красив, когда благороден, честен, творит добро; самыми незначительными поступками, делами украшает нашу землю. доброта и милосердие вырабатывались человечеством в течение столетий, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость. так жить нужно каждому из нас, ведь доброта, милосердие, радость и переживание за других людей основу человеческого счастья. еще в iv веке до нашей эры древнегреческий философ платон утверждал: « стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье». чувство милосердия вечно. человеку, сочувствующему людским тяготам, присущи такие качества, как человеколюбие и истинный гуманизм. во все времена встречались люди, готовые прийти на другому человеку.  благотворитель… как же я понимаю это слово? благотворитель – это тот человек, который творит благо, добро. если бы я была благотворителем, то у меня была бы цель: воспитать в детях добрые человеческие взаимоотношения, отзывчивость, милосердие к окружающим, друг к другу и своим близким. также я бы разработала план благотворительных мероприятий, большую часть которых посвятила бы проблемам охраны здоровья населения, социально незащищенным группам, престарелым, детям, ведь так много больных детей . мы должны быть внимательными, чуткими, заботливыми. мне вспоминаются следующие слова поэта и.северянина: жалейте каждого больного всем сердцем, всей своей душой. и не считайте за чужого,  каким бы ни был он чужой. организовала бы группы милосердия, которые бы , ветеранам войны, многодетным семьям. для детей- сирот организовывала праздники, а также разработала бы проект, в рамках которого молодые люди оказывали бы материальную по ремонту интернатов и детских домов. на уроках я многое узнала о писателях, которых можно назвать благотворителями. разве л.н. толстой не благотворитель? ведь писатель смысл жизни видел в служении людям. самыми счастливыми писатель считал те, когда он всего себя отдавал благу людей, работе в основанной им яснополянской школе, . а разве а.п. чехов не благотворитель? у писателя был большой опыт в благотворительных делах. в мелихове и окрестных сёлах антон павлович построил три школы, снабжая их учебными пособиями. чехов лечил простой люд, покупал и выдавал из аптеки лекарства, строил холерный барак. а.п. чехов никогда не стоял в стороне от нужд крестьянства и интеллигенции. люди! давайте же будем добры друг к другу! не будем остужать свои сердца! пока сердца стучаться, будем любить, помнить и тех, кого нет, и тех, кто жив. ведь в мире, где царствует любовь, нет грязи и лжи, нет плохих людей, потому что плохой человек не сможет любить – в холодном сердце нет места любви. 

Заносчивость вовсе непрочный материал: трещит при первом испытании.

Долина ещё неозаряемая солнцем лежит в дымке тумана.

Речка была смиренная, сплошь по берегам заросшая водяной травой, кое-где освещенная желтыми лампадами кувшинок и шибко засоренная лесом от весеннего сплава.

Василиса Егоровна сдержала свое обещание, и

никому не сказала ни одного слова, кроме попадьи.

Глухарь получил свое название ни от недостатка слуха, который у него очень остр, а по месту жительства.

Леруа лукавит, как всякий истинный француз утверждая, что всё это лишь художественное произведение, а многие характеры откровенно выдуманы.

Спросить дорогу было не у кого, а найти её было нужно, несмотря ни на что.

Учебника ни у кого не оказалось, но это не было неразрешимой проблемой при наличии интернета.

И густое молоко льющееся из глиняного кувшина, и пышный каравай в плетённой корзине, и сползающая салфетка выписаны художником во всех деталях и с особой выразительностью.

Я слушал его и думал: неужели этот человек верен себе, говоря все эти неподобающие ему речи?

Общество, ненавидящее личность само обрекает себя на гибель.