Сочинение размышление на тему моя бабушка

Напиши о том как ты Ее любишь

Я хочу написать про свою бабушку – она не просто мой родной и любимый человек, а моя поддержка и опора. Бабушка заботится обо мне всю мою жизнь, с самого детства я помню ее голос, рассказывающий сказки, добрый смех, морщинки вокруг глаз, постоянные хлопоты о моем здоровье.

    У бабушки всегда есть время выслушать мои истории, она встречает меня после школы и расспрашивает, как мой день, ей можно рассказать обо всем, что происходило в школе, посоветоваться и попросить Бабушка всегда может дать хороший совет и понять, как правильно поступить в сложной ситуации. Она учит меня быть всегда честным и добрым друзьям, не бояться никакой работы и преодолевать лень.

    Я очень люблю свою бабушку, она прожила долгую и трудную жизнь, но осталась такой доброй и веселой. Ей не трудно целый день хлопотать и заботиться о нас, для нее самое важное – это наше здоровье и благополучие. У бабушки всегда найдется время выслушать тебя, она может бросить любые дела и утешить и если тебе это нужно. С раннего утра до позднего вечера хлопочет бабушка по хозяйству, а когда делать уже нечего, печет вкусные пироги или вяжет нам носки и варежки на зиму. Она учит меня делать любую работу по дому, и вместе с ней мы готовим еду, убираемся и ходим в магазин. Самое простое и скучное дело вместе с бабушкой выполнять всегда весело. А когда мы все сделаем, то садимся пить чай и разговаривать, сколько всего интересного знает бабушка, сколько историй рассказывает она о нашей семьи, моих родителей и родственников.

    Я знаю, что могу полностью доверять и рассчитывать на свою бабушку, она всегда постарается мне. Я горжусь честностью, добротой и трудолюбием бабушки, чтобы не произошло, она прибирает дом, готовит вкусный обед и продолжает заботиться обо всех нас. Моя бабушка – моя опора в жизни, я надеюсь стать таким же хорошим человеком, как она.

Текст 1 Когда закончил школу главное выбрать професию потом уже поступать в университет тогда когда его закончишь то уже надо будет устраиватся на работу но работа предстовляет радость тем кто радуется то что получаешь удовольствие заводишь там друзей и потом когда ты будешь много работать твой мозг будет просить отпуск и ты будешь думать когда же отпуск??? И потом когда наступать будет зима-лето то уже мозг сможет отдохнуть                                            Текст 2 когда ты учишся ты получаешь знания и воспитываешся ты знаешь всю культуру своей родины  ты можешь уметь разнообразные формы речи обучения в рамках методы средства и Приёмы

Объяснение:

Паде́ж в языках флективного (синтетического) или агглютинирующего строя — категория слова (обычно имени), показывающая его синтаксическую роль в предложении и связывающая отдельные слова предложения.

.

1-ое склонение 2-ое склонение 3-е склонение

Именительный: Кто? Что? весна, басня мир  , окно степь  

Родительный: Кого? Чего? весны, басни мира, окна степи

Дательный: Кому? Чему? весне, басне миру, окну степи

Винительный: Кого? Что? весну, басню мир  , окно степь  

Творительный: (с) Кем? (с) Чем? (с)весной, басней (с)миром, окном (с) степью

Предложный: (о) Ком? (о)Чем? (о) весне, о басне (о) мире, окне (о) степи

.

Если родительный падеж отвечает на вопрос Кого ?и Чего? а винительный Кого?Что?.Их склонения существительного изменяется.

например:

ВИНИТЕЛЬНЫЙ:кого?весну?что?мир

РОДИТЕЛЬНЫЙ:кого?весны ЧЕГО?басни