На уроке тут сказано что нужно составить сложноподчиненные предложения по

Вредные: чипсы, шоколад, конфеты, сухарики и газированные напитки.

Полезные: Фрукты, овощи, сухофрукты, мясо и молочные продукты.

Тема: В тексте говориться, что мы должны есть полезную пищу.

Основная мысль: Автор хотел рассказать что мы должны есть полезную пищу и сохранять свое здоровье.

Тонкие вопросы: Каким человек выглядит при грамотном питании?

В последнее время у человека появилась какая возможность?

Сколько раз должен быть прием пищи в день?

Толстый: Какие вредные и полезные продукты нам говорит автор?

Предложения с глагольным управлением: В последнее время у человечества появилась возможность правильно питаться. Крайне важно совмещать правильное питание и спорт.

Объяснение:

Вроде все правильно

1) Вдруг он обратился к матушке: «Авдотья Васильевна, а сколько лет Петруше?»

2) – Послушай, мужичок, – сказал я ему, – знаешь ли ты эту сторону?

3) Рано, Петр Андреич, – сказал он мне, качая головою, – рано начинаешь гулять. 4) Я отвернулся и сказал ему: «Поди вон, Савельич; я чаю не хочу».

5) «Молчи, хрыч! — отвечал я ему, запинаясь, — ты, верно, пьян, пошел спать... и уложи меня».

6) «Не забудь, Андрей Петрович, — сказала матушка, — поклониться и от меня князю Б.; я, дескать, надеюсь, что он не оставит Петрушу своими милостями».

7) «Мадам, же ву при, водкю».

8) «Вот видишь ли, Петр Андреич, каково подгуливать».

Объяснение:

вот тебе 8 штучек☺️