Прочитайте пословицы. вставьте подходящие по смыслу глаголы. 1 грамоте (что делать? ) учиться- всюду (что сделает? ) пригодиться. 2 книгу (что делаю? ) -мир (что делаю? ) . 3 уча других, также (что делаешь? ) . 4 уча-(что делай? ) , а не словами. 5 учение имеет корень горький, а плод сладкий.

1. Грамоте (что делать?) учиться - всегда (что сделает?) пригодится.

2. Книгу (что делаю?) читаю - мир (что делаю?) познаю.

3. Уча других, также (что делаешь?) учишься.

4. Уча - (что делай?) учи поступками, а не словами.

5. Учение имеет корень горький, а плод сладкий.

Не прекращалось, не раздельно. так как НЕ с глаголами ВСЕГДА пишется раздельно. Это правило, а потому этого не докажешь.
Потому что пишется без дефиса, так как это составной союз. А то, что некоторые думают, что через дефис - то они ошибаются. Вероятно, они путают суффикс -то- у наречий или местоимений с -что-. Тем более, что слова ПОТОМУ и ЧТО - самостоятельные и не нуждаются в дефисе.
Пребывать - мы написали пре, так как это приставка с значением пере-. к Примеру, преступник - он ПЕРЕступил через закон. Надеюсь

1. во 2- Хороша весенняя песенка скворца. Каких только звуков в ней ни услышишь! Скворцы умело подражают голосам многих птиц. То вдруг зальется скворец звонкой соловьиной трелью, то закрякает дикой уткой.
Потому что птенцы взрослеют и еды им требуется всё больше и больше,у них просто не хватает времени.
2.Проверяемые безударные гласные в корне слова:
хлОпОтливые- хлОпоты(на первую о),хлопОчет(на вторую о);
непроизносимые согласные:
пеСНю- пеСЕнный
парные согласные:
скворечника-скворЧАт
3.Чем больше подрастают птенцы, тем короче становится песенная трель. птенцы- 2 скл.,трель-3 скл.;
4.скворец,скворечника,скворцовую,скворчата,скворцов.В первых 2 словах это корень- сквореч-скворец,а в остальных- скворц;
песню,песня,песенная. В первых 2 словах это корень- пе,а в 3- пес;
В 2 сутках - 48 часов,значит нужно:
48*(это умножение) 6*3=864 насекомых.