Произведите синтаксический разбор предложения. бабушка от восхода солнца до поздней ночи была занята работой по хозяйству.

Бабушка(одна линия) от восхода солнца до поздней
ночи(точка тире) была занята(двумя линиями) работой по хозяйству(тире, тире, тире)
(повест, невоскл, двускл, простое, распростр,)

[Вот вас бы с тетушкою свесть],(чтоб всех знакомых перечесть).(сложноподчиненное с придаточным обстоятельственным цели: свесть для чего?/с какой целью?)

[Боюсь], (чтобы не вышло из того)...

(сложноподчиненное с придаточным изъяснительным: боюсь чего?)

[Вот попрекать мне станут], (что без толку всегда журю).

(сложноподчиненное с придаточным изъяснительным: попрекать чем?)

Не надобно иного образца], (когда в глазах пример отца).(сложноподчиненное с придаточным обстоятельственным условия: не надобно при каком условии?)

[Бepём же побродяг, и в дом и по билетам], (чтоб наших дочерей всему учить).(сложноподчиненное с придаточным обстоятельственным цели: берём с какой целью?)

Пройдёт не много времени и я вот-вот пойду в пятый класс. А мне там понравится? Что такое пятый класс? Давайте разберёмся. Я начну изучать больше предметов, на которые я буду уделять много времени. Домой я буду приходить позже чем сейчас, так как у меня будет по пять, по шесть уроков. Вот как то так Стать пятиклассником - это означает стать ответственным. Ведь теперь я могу дежурить по школе, а это довольно трудно. Я жду не дождусь того времени, когда я преступлю порог старшей школы, но буду очень скучать по своей учительнице и по начальной школе.