Поставь имена существительное в указанные падежные формы и запиши словосочетание глаг+сущ обозначает орфограммы буквы безударных гласных в падежных окончаниях существительных.

А где сами существительные?

ну ты должен выучить отрывок из стихотворение монолог актера .Учитель. Как много смысла в этом слове. Для каждого человека оно имеет различную окраску.

Учитель вступить во взрослую жизнь, учит уважению, любви к ближнему, вечным ценностям, вкладывает нравственные понятия в души своих учеников. Талант учителя заключается в умении передать знания другому и в умении делать трудные вещи легкими. Учителем надо родиться. Он должен быть сам воспитан, чтобы воспитывать других. И как сказал М. Монтень: «Для того чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем для того, чтобы научиться самому». Учитель хорош лишь в том случае, если его слова не расходятся с делом.

Самыми первыми учителями в жизни человека являются его родители, которые не только дают жизнь, но и вкладывают необходимые для жизни знания, прививают нравственные понятия и ценности, принятые в человеческом обществе. Мои родители вырастили меня, сформировали мое мировоззрение, отношение к жизни и к людям, дали опору не только в настоящем, но и в будущем. Они заложили основы для дальнейшего развития моих в последующем в течение одиннадцати лет именно учителя в школе дали мне основную информационную базу в разных отраслях знаний.

В моей жизни было много хороших учителей, одним из которых является учитель физики. Занимаясь на уроке, я с интересом слушала подробные последовательные объяснения учителя по теме, которая для меня была достаточно сложна, и понимала, что примеры, приведенные учителем, делают тему более понятной. На уроках такого учителя чувствуешь себя комфортно и уверенно в своих силах. Мне нравится атмосфера домашнего уюта, взаимо и поддержки, царящая на уроках.

Мне по душе следующее высказывание Льва Николаевича Толстого: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель».

После школы я надеюсь продолжить обучение и хочу, чтобы на моем жизненном пути встречались именно такие умные, талантливые и справедливые учителя. Именно такие наставники могут научить не только теории, но и заложить практические основы будущей профессии.

Ольга Михайлова, 11

Вопреки распространенному мнению, рысь никогда не прыгает на свою жертву с дерева. Она охотится из засады. Терпеливо подкарауливает хищница добычу, прячется около тропы, а потом бесшумно нападает. Предпочитает эта кошка глухие хвойные леса.

Рысь - это довольно крупный зверь. Она прекрасно лазает по деревьям и скалам, хорошо плавает. Долгие годы рысь считали вредным животным и истребляли её. На самом деле она заслуживает к себе более внимательного отношения.

Подкарауливает - под (приставка ), караул (корень ), ива (суффикс ), ет (окончание).

Бесшумно - бес (приставка), шум (корень), н (суффикс ), о (окончание).

Заслуживает - за (приставка), служ (корень), ива (суффикс), ет (окончание).

Внимательного - вним (корень ), а (суффикс ), тельн (суффикс), ого (окончание).