На горе шумит ветла на ветле звенит пчела в нашу лодку иногда набирается вода : обозначьте основу и окончании везде))

Значит так, я сделаю подлежащие таким образом- например: ВеТлА.
А сказуемые - ШУМИТ
Окончания буду писать: горе (ок. "е")
А если нет окнчания: (ок. -)

На(ок. -) горе (ок. "е") ШУМИТ(ок. "ит") ВеТлА(ок. "а")
На(ок. -) ветле(ок. "е") ЗВЕНИТ(ок. "ит") ПчЕлА(ок. "а")
В(ок. -) нашу (ок. "у") лодку (ок. "у") иногда(ок. -)
НАБИРАЕТСЯ(ок. "ет") ВоДа (ок. "а").

Объяснение:

Гуси:

[Волька с Хоттабычем пришли в кинотеатр], (когда начинался вечерний сеанс). [ ],(когда..).

[Администратор крикнул] , (чтобы все разошлись) ,( потому что бородатый ребёнок смущается) . [ ], (чтобы..), (потому что..).

Матрёшка:

[Дети, (которые не достигли 16 лет) , на этот сеанс не допускались] . [ ,(которые..), ].

[Тогда Хоттабыч что-то над волоском] , (который он вырвал из своей бороды), и [веснушчатое лицо Вольки покрылось роскошной бородой].

[В фойе кинотеатра,( куда Хоттабыч привёл Вольку) , толпился народ]. [ ], (куда..), ].

[Тут все, (кто был в буфете) , побежали смотреть бородатого ребёнка].

Словосочетания: большая вода, появились первыми, появились у воды, приближение влаги, чувствуя приближение, лезла из пор, из всех пор, пробивалась между камнями, затопленной завтра, пускали кораблики, бумажные кораблики, учились бросать, бросать камешки, бросать "блинами", задрав штаны, бегали по местам, по мелким местам, рассуждали о капризах, о мелких капризах, о капризах природы, морской природы, превратностях жизни, матросской жизни, явились за мальчишками, поджав хвосты, приближались к воде, никогда не встречали, ещё не встречали, недолгую жизнь, свою жизнь, собачью жизнь, не встречали в обилии, в таком обилии, смотрели на отражение, на своё отражение, невиданное никогда, невиданное прежде, потянулись сюда, заходили в воду, долго стяли, стояли так, поводя боками, раздутыми боками, испытывая наслаждение, неведомое прежде, неведомое наслаждение.