plv-57
?>

Выписать 5 неполных предложении из рассказа !

Русский язык

Ответы

Olga-Borisovna
1. Ничего нет сердитее всякого рода департаментов, полков, канцелярий и, словом всякого рода должностных сословий.
2. Потом, правда, приходила жена, плачусь, что муж-де был пьян и потому дёшево взялся; но гривенник, бывало, один прибавишь, и дело в шляпе.
3. А вот я лучше приду в воскресный день утром: он после канунешной субботы будет косить глазом и заспавшись, так ему нужно будет опохмелиться, а жена денег не даст, а в это время я ему гривенничек и того, в руку, он и будет сговорчивее и шинель тогда и того..
4. Один кто то, движимый состраданием, решился, по крайней мере Акакию Акакиевичу добрым советом, сказавши, чтоб он поспел не к квартальному, потому что хоть и может случиться, что квартальный, желая заслужить одобрение начальства, отыщит каким нибудь образом шинель, но шинель всё таки останется в полиции, если он не представит законных доказательств, что она принадлежит ему; а лучше всего, чтобы он обратился к одному значительному лицу, что значительное лицо, спишась и сносясь с кем следует, может заставить успешнее идти дело.
5. Он не слышал ни рук, ни ног.
AkulovaAnastasiya
Рассказ Зощенко "Галоша" заставил меня задуматься о том,как бесполезно мы порой тратим своё время,как сталкиваемся с бюрократизмом и волокитой чиновников.И в конце концов поиски злосчастной,потерянной галоши, были напрасными,потому что когда  была найдена галоша,то вторая была потеряна во время поисков.

Так и в жизни происходит,цепляясь за что-то старое,потрепанное, мы рискуем потерять возможность приобрести что-то новое и более нужное для нас.Ведь время уже безвозвратно упущено.

Автор обрисовывает нам служащих государственных учреждений, которые специально затягивают решение пустячного вопроса, что говорит о равнодушии мелких чиновников к судьбам людей и о бесполезности их работы,они занимаются обычной волокитой. Хотя, наш главный герой восхищается работой канцелярии, называет ее славной.

Ну и в конце концов найденную галошу герой решает не выбросить, а сохранить на память для своих потомков. Оказалось,что герою больше нечего оставить в память о себе. 
Остап-Лаврова1410
в комнате-обстоятельство(пред.+сущ),стояла - сказуемое(глагол),диван-кровать - подлежащее(сущ),и - в кружок(союз),два кресла - подлежащее(числ. + сущ.)

Самый умный - подлежащее(прил. + прил.),из нас - дополнение(пред.+мест.),получил-сказуемое(глагол),приз - дополнение(сущ.)

Все - подлежащее(мест.),испугались-сказуемое(глагол), случайно - обстоятельство(наречие), забредшую - определение(причастие), в - обстоятельство(пред.), наш - определение(мест.),сад-обстоятельство(сущ.),собаку-дополнение(сущ.)

В субботу - обстоятельство (пред.+сущ.),все уроки-подлежащее(мест.+сущ.),пройдут-сказуемое(глагол),согласно расписанию- обстоятельство (пред.+сущ.)

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Выписать 5 неполных предложении из рассказа !
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Джулия
vasavto1
БашуроваОльга369
bieku68
sahar81305
irschacha
galinab1111326
Aleksey19801
Struev730
alvas12828646
Svetlana ALLA
ЕкатеринаРустам
rubanvladimir374
artem032100
daverkieva568