Найти спп с придаточными определительными. выделить грамматические основы, составить схемы предложений, указать средства связи. объяснить знаки препинания. мы расположились на отдых у того дерева, что растёт у самой воды. реки широко разлились и всё никак не хотели входить в берега. посидите на берегу с удочкой, и вы почувствуете прилив сил. заря сияла на востоке, и золотые ряды облаков, казалось, ожидали солнце. (в этом предложении найдите известные вам изобразительно-выразительные средства языка в том месте, где зашло солнце, небо ещё рдело багряными полосами.

Мы расположились на отдых у того дерева, что растёт у самой воды. [сущ. + указ. слово], (что - союз. слово). Мы - подлежащее, расположились - сказуемое; что - подлежащее, растёт - сказуемое.
В том месте, где зашло солнце, небо ещё рдело багряными полосами. [сущ. + указ. слово, (где - союз. слово), ]. Небо - подлежащее, рдело - сказуемое.
Запятая ставится между главным и придаточным предложениями, а если придаточное стоит внутри главного, то оно выделяется запятыми с обеих сторон.
Простые предложения, входящие в состав сложносочинённого предложения, отделяются друг от друга запятыми.
Посидите на берегу с удочкой, и вы почувствуете прилив сил. Заря сияла на востоке, и золотые ряды облаков, казалось, ожидали солнце (эпитет - золотые, олицетворение - ожидали).
Казалось - вводное слово, поэтому выделяется запятыми.
Хоть убейте, но вот не могу я в данный момент определить ещё одно изобразительно-выразительное средство, ибо, каюсь, двоечница в этом)

Робинзон был третьим сыном в семье, баловнем, его не готовили ни к какому ремеслу, и с детских лет его голова была набита «всякими бреднями» — главным образом мечтами о морских путешествиях. Старший его брат погиб во Фландрии, сражаясь с испанцами, без вести пропал средний, и поэтому дома слышать не хотят о том, чтобы отпустить последнего сына в море. Увещевания отца лишь на время урезонивают 18-летнего недоросля. Попытка несговорчивого сына заручиться поддержкой матери тоже не увенчивается успехом, и ещё без малого год он надрывает родительские сердца, пока 1 сентября 1651 г. не отплывает из Гулля в Лондон, соблазнившись бесплатным проездом (капитан — отец его приятеля).Двадцати­вось­милетняя одиссея Робинзона завершилась: 11 июня 1686 года он вернулся в Англию. Его родители давно умерли, но ещё жива добрая приятельница, вдова его первого капитана. В Лисабоне он узнает, что все эти годы его бразильской плантацией управлял чиновник от казны, и, поскольку теперь выясняется, что он жив, ему возвращаются все доходы за этот срок. Состоятельный человек, он берет на своё попечение двух племянников, причём второго готовит в моряки. Наконец Робинзон женится (ему шестьдесят один год) «небезвыгодно и вполне удачно во всех отношениях». У него два сына и дочь.

ответ: не уставая, не желая, не присев, не ответив, негодуя, ненавидя, постоянно не доедая, не веря, нежданной удачи, не теряя драгоценного времени, не улыбаясь, не подсматривая.

Предложения: Не теряя драгоценного времени, Анна поспешила покинуть помещение. (Не теряя драгоценного времени - деепричастный оборот; Анна - подлежащее, выраженное именем существительным; покинуть помещение - сказуемое)

Не ответив, юноша поспешил на выход. (Не ответив - деепричастие, юноша - подлежащее, поспешил - сказуемое)

Объяснение: НЕ с деепричастиями пишется раздельно!