Что такое имя существительное имя прилагательное глагол что обозначает каждое из этих частей речи на какие вопросы отвечают примеры
Ответы
Средства связи предложений в тексте: Лексические:· Лексический повтор. Жил на краю деревни старый Бобыль. Была в Бобыля своя хата и собака. · Синонимическая замена. Художники, выписанные из Антиохии, изобразили на стенах охоту Артемиды. Богиня метала стрелы, и короткая розовая туника небесной охотницы развевалась на ветру. · Использование антонимов. Один был высокого роста, другой – роста низкого. · Родовидовые слова. В этом лесу много милых сердцу русских деревьев. Но прежде всего замечаешь стволы любимых берёз. Морфологические:· Употребление глаголов одного вида и одного времени. Самолёты налетали так внезапно, что никто не успел броситься в щели. И все попадали тут же на землю. · Местоименная замена, т.е. замена существительного или другой части речи местоимением. А годы шли да шли; быстро и неслышно, как неспешные воды, протекала молодость Елены, в бездействии внешнем, во внутренней борьбе и тревоге. Подруг у неё не было: изо всех девиц, посещавших дом Страховых, она не сошлась ни с одной. · Использование союзов, частиц, вводных слов. Он сказал, что после признаний на суде он так поступить не может. Ведь обращение о помиловании требует признания вины. А он за собой вины не признаёт и покаянных слов писать не может.
Средства связи предложений в тексте:
1) Лексические повторы (ключевых или однокоренных слов, синонимов, слов одной смысловой группы).
Пример: Мы с мамой зашли в книжный МАГАЗИН, чтобы купить сказки для моей младшей сестры.В десяти метрах от МАГАЗИНА стояла старушка с маленьким котёнком на руках.
2) С местоимений (замена имени, используемого в предыдущем предложении).
Пример: РЕБЯТА опоздали на автобус. ОНИ бежали сломя голову, не замечая ничего вокруг.
3) Грамматический повтор (форм наклонения и времени сказуемых).
Пример: Папа ПОСМОТРЕЛ на меня, и я молча кивнул головой. Он КУПИЛ мне щенка и мы счастливые отправились домой.
4) С союзов (союз в начале следующей части текста связывает её с предыдущей).
Это как круги на воде. НО круги на воде, расширяясь, становятся слабее.
5) С наречий (указывают на порядок развёртывания событий в тексте).
Пример: Мы долго гуляли в осеннем лесу, собирая золотые листья. ПОТОМ отправились домой, чтобы подготовиться к встрече гостей.
1) Лексические повторы (ключевых или однокоренных слов, синонимов, слов одной смысловой группы).
Пример: Мы с мамой зашли в книжный МАГАЗИН, чтобы купить сказки для моей младшей сестры.В десяти метрах от МАГАЗИНА стояла старушка с маленьким котёнком на руках.
2) С местоимений (замена имени, используемого в предыдущем предложении).
Пример: РЕБЯТА опоздали на автобус. ОНИ бежали сломя голову, не замечая ничего вокруг.
3) Грамматический повтор (форм наклонения и времени сказуемых).
Пример: Папа ПОСМОТРЕЛ на меня, и я молча кивнул головой. Он КУПИЛ мне щенка и мы счастливые отправились домой.
4) С союзов (союз в начале следующей части текста связывает её с предыдущей).
Это как круги на воде. НО круги на воде, расширяясь, становятся слабее.
5) С наречий (указывают на порядок развёртывания событий в тексте).
Пример: Мы долго гуляли в осеннем лесу, собирая золотые листья. ПОТОМ отправились домой, чтобы подготовиться к встрече гостей.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Объяснение:
Существительное-часть речи,которая отвечает на вопросы кто? что ?и обозначает предмет.Примеры: мама, папа, брат ( кто ? ), книга, ручка, домино 9 что ? )
Прилагательное - часть речи,которая отвечает на вопросы какой?какая? какое ? какие? и чей ? чья?чьё? чьи ? и обозначает признак предмета.Например:красивый,прекрасные, лисья, папин.
Глагол - часть речи,которая отвечает на вопросы что делать? что сделать? и обозначает действие предмета. Например:сбегать, беречь..