Рассказать о прилагательном как о части речи

Имя прилагательное обозначает признак предмета, его качество: хороший, большой, медный и отвечает на вопросы:  какой? чей?

Прилагательное это самостоятельная часть речи, отвечает на вопрос какой, бывает в предложении определением

Ученическое самоуправление – это форма участия учащихся в самоуправлении Интеллектульной школы, предполагающее участие детей в решении вопросов при организации учебно-воспитательного процесса совместно с педагогическим коллективом и руководством Интеллектуальной школы.

Основной целью деятельности органов ученического самоуправления Интеллектуальных школ является реализация прав учащихся на участие в управлении Интеллектуальными школами, воспитание личности с яркими организаторскими качествами, лидера принимать решения, ответственного и дисциплинированного, готового самостоятельно сделать выбор и обладающего активной жизненной позицией в Интеллектуальной школе.

Объяснение:

незачто

1. Конструкция с прямой речью: (23) Жены служивых, оставшиеся с детьми в Новоселицах, спрашивают: "Неужели нельзя было сначала создать в Ставрополе все необходимые для жизни и учебы людей условия, а потом уже срывать их с места?"

2. заботой о (ком? чём?) подчиненных - подчиненные это существительное

3. Стиль текста - публицистический.

4. Слово «социнфраструктура» (21) имеет значение 1. совокупность отраслей и предприятий, функционально обеспечивающих нормальную жизнедеятельность населения.

5.   Выражение «трепать нервы» имеет значение 3. разговорное.

6. Тезис текста сформулирован в предложении (8) Правда, эти тяготы и лишения создавались не стечением непреодолимых обстоятельств, а по конъюнктурной воле тогдашних политиков, жаждавших имиджа великих "миролюбцев" в глазах Запада, и при безмолвном послушании военачальников, обрекавших служивых и их семьи на жестокие муки кочевой жизни в грязи и холоде.