Написать 8 слов с пропущенной безударной гластной

К_вёр(ковёр)
в_опрос(вопрос)
п_каз(показ)
мед_смотр(медосмотр)
тел_визор(телевизор)
к_стрюля(кастрюля)
м_нута(минута)
ав_кадо(авокадо)

Словарные слова:
С...бака (собака)
В...робей ( воробей)
Б..гаж (багаж)
Нас...комое (насекомое)
П...кет (пакет)
Панц...рь (панцирь)
П...ркет (паркет)
П...ром. (паром)
Обычные слова:
Зел...нь (зелень)
...пушка (опушка)
На окраин...на окраине)
У дедушк... (у дедушки)
Ж..ву (живу)
п...рог (пирог, порог)
п...нал (пенал)
...бед (обед)

Интернет отнимает у нас все больше и больше времени . Мы слишком много сидим за монитором компьютера и особо это ощущается на наших детях . Они уже не играет в снижки, не катаются с горок, не ездят на роликах или же играют и ездят но значительно меньше чем например наши Мамы, папы, бабушки, и дедушки . Мы уде не умеем сами думать, а зачем? За нас все решит интернет.

И так, в заключении хотелось бы сказать, что интернет это хорошо но если в меру, не стоит представлять себе всемирную сеть в виде старшего брата и лучшего друга, не стоит погружаешься в вертикальный мир, но и забывать про то что существует интернет тоже не стоит, он часто

Объяснение:

все понятно

Знаки препинания

(1) Уместен  вопрос: а  действительно ли это важно, чтобы каждый читатель знал, что Пушкин – гений, Жуковский – талант, Козлов – дарование?  

(2) Не просто важно, а очень важно!  

(3) Как говорили римляне, искусство вечно, да жизнь коротка!  

(4) Вырасти из человека по форме в человека по существу означает ещё и успеть приобщиться к духовному достоянию, наработанному,

в частности, гениями художественной литературы, которое у нас сказочным образом превращает человека по форме в человека по существу.  

(5) Но ведь к нему нужно ещё пробиться, потому что искусство-то вечно, и путь, например, к «Преступлению и наказанию» лежит через дремучие дебри из «Милордов английских» и прочих образчиков сорной  литературы.

(6) Следовательно, необходима  какая-то санитарная служба,

которая занималась бы прореживанием и расчисткой, которая прорубала  бы путеводительные просеки и налаживала дорожки.

__

Задания

1) Среди предложений 1–4 такое, в котором есть обособленное определение:  

    (4) Вырасти из человека по форме в человека по существу означает ещё и успеть приобщиться к духовному достоянию,

/наработанному, в частности, гениями художественной литературы/, которое у нас сказочным образом превращает человека по форме в человека по существу.  

3) Среди предложений 4–6 СПП с придаточным причины (+ схема):  

    (5) [Но ведь к нему нужно ещё пробиться], (потому что искусство-то вечно), и (путь, например, к «Преступлению и наказанию» лежит через дремучие дебри из «Милордов английских» и прочих образчиков сорной литературы).

         [ ═ ], (потому что — ═), и ( — , /вв/, ═ O и O).

4) Среди предложений 4–6 такое, в состав которого входит безличное

предложение:

   (5) [Но ведь к нему нужно ещё пробиться(═)], потому что искусство-то вечно(═), и путь, например, к «Преступлению и наказанию» лежит(═) через дремучие дебри из «Милордов английских» и прочих образчиков сорной литературы.

   (грамматические основы выделены)  

5) Столько грамматических основ включает в себя предл.1 (грамматические основы выделены):

      6

   1[Уместен(═)  вопрос]: 2[а  действительно ли это важно(═)], 3(чтобы каждый читатель знал(═), 4(что Пушкин – гений(═), 5(Жуковский – талант(═), 6(Козлов – дарование(═)?