Как называется это сказка , приходили к мухе блошки, приносили ей сапожки , а сапожки не простые в них застёжки золотые ?

Муха-Цокотуха, автор этой сказки Чуковский.

"муха цокотуха" Корней Чуковский

                                       Выдающийся лингвист - А.М.Пешковский.

Путь в науку у Пешковского начался с преподавания языков и словесности в гимназиях.  Он считал своим долгом обучать учеников таким образом, чтобы они понимали грамматику родного языка,  имели представление о языковедении как науке. Прежде чем изучать язык , ученики должны составить представление о его структуре, увидеть родной язык как единое целое.
. Самый известный его труд «Русский синтаксис в научном освещении» — книга, в которой проявился талант Пешковского как педагога. Вместе с читателями он проводит эксперименты и размышляет над их результатами. Именно А. М. Пешковский ввёл в синтаксис понятие нулевой связки и нулевого бытийного глагола, дав им собственно языковое обоснование.  Тем самым было предложено сыгравшее большую роль в развитии синтаксической теории решение вопроса о выражении категорий времени и наклонения в предложениях.

1. (1) Справа он(подлеж.) видел (сказ.)большую поляну , (2)на которой (с\с обстоятельст.)стоял (сказ.)кряжистый дуб.(подлеж.) 
2. (1)Там, (2) откуда (с\с -обстоят.) я (подлеж.)родом (сказ.) , (1) моя фамилия (подлеж.)встречается (сказ.) очень часто. 
3. (1) Воздух (подлеж)был свеж (сказ.) , (2)хотя (союз)солнце(подлеж.) только что село (сказ.). 
4. (1)Если(союз) жизнь (подлеж.)тебя обманет (сказ) , (2)не печалься . (сказ.)
5. (1) В доме , (2)куда мы (подлеж.)случайно попали (сказ.) , (1)шел (сказ.)ремонт (подлеж.)