Запишите словосочитания голубое небо, весенние солнце, серебристый иней, далёкий север в родительном, дательном, творительном, и предложном падежах

и.п. (что? ) голубое небо

р.п. (чего? ) голубого неба

д.п. (чему? ) голубому небу

т.п. (чем? ) голубым небом

п.п. ( о чем? ) о голубом небе

 

и.п. (что? ) весеннее солнце

р.п. (чего? ) весеннего солнца

д.п. (чему? ) весеннему солнцу

т.п. (чем? ) весенним солнцем

п.п. ( о чем? ) о весеннем солнце

 

и.п. (что? ) серебристый иней

р.п. (чего? ) серебристого инея

д.п. (чему? ) серебристому инею

т.п. (чем? ) серебристым инеем

п.п. ( о чем? ) о серебристом инее

 

и.п. (что? ) далекий север_

р.п. (чего? ) далекого севера

д.п. (чему? ) далекому северу

т.п. (чем? ) далеким севером

п.п. ( о чем? ) о далеком севере

и.п. голубое небо, весеннее солнце, серебристый иней, далекий север.

р.п. голубого неба, весеннего солнца, серебристого инея, далекого севера.

д.п. голубому небу, весеннему солнцу, серебристому инею, далекому северу.

т.п. голубым небом, весенним солнцем, серебристым инеем, далеким севером.

п.п. (о) голубом небе, (о) весеннем солнце, (о) серебристом инее, (о) далеком севере.

Как-то раз мы с родителями поехали в лес по грибы. рано утром, собрав вещи, мы сели в машину и поехали за город. сначала мы ехали по большой дороге, но потом свернули на более узкую и наконец, папа остановил машину. мы вышли на поляну, пахло сыростью и мокрыми листьями. мы взяли корзинки и пошли искать грибы.    сначала нам не попадалось ничего, но через некоторое время папа нашёл первый гриб - подберезовик. он был мокрый от росы и от него исходил приятный запах. папа срезал его под корень и положил в корзину. немного погодя попадались ещё подберёзовики, но они были меньше и не вызывали уже таких впечатлений, как этот первый гриб.    через некоторое время мы решили сделать привал. мама достала из корзинки бутербродов и термос с чаем, затем мы взяли вещи и пошли дальше.    мы шли долго, не останавливаясь и заглядывали под каждое деревцо, но ничего не попадалось. я устал и решил передохнуть, присев на траву. где-то неподалёку застучал по дереву дятел. я оглянулся, в надежде увидеть его и мой взгляд упал на маленькую полянку, на которой росло целое семейство  подберезовиков. я внимательно рассмотрел каждый из грибов. они были большие и так вкусно пахли! позднее я решил позвать папу их сорвать, поскольку ножа у меня с собой не было. мама с отцом похвалили меня и сложили грибы в корзинку. после этого мы пошли к машине.

Лингвист а. м. пешковский утверждает:   "у каждой части речи свои достоинства."  безусловно,  он прав.  все части речи,  существующие в языке, имеют свою особую главную роль. если существительное является подлежащим,  то оно имеет главную мысль в предложении. исходя из этого,  я понимаю,  что без него нельзя обойтись. глагол  - одна из самых богатых и значимых частей речи.  давайте просто представим день без действий, без каких-либо движений. это невозможно! в связи с вышеизложенным,  я отмечаю бесспорную правоту а.м.  пешковского и делаю вывод: язык не может обойтись без какой-либо части речи,  иначе невозможно точно и правильно выразить свои мысли.