Сочинение по картине- п. кончаловского "сирень в корзине" (своими словами)

Богатство мира живописи в этой работе открывает нам Пётр Кончаловский. Картина «Сирень в корзине» вызывает немой восторг, поражая буйством и яркостью красок. Множество своих полотен Пётр Петрович посвятил именно сирени. К слову сказать, он был отличным садоводом и любил выращивать цветы.

На этой картине изображена сирень в плетённой из прутьев корзине, которая стоит на столе. Зелёные яркие лепестки говорят о том, что сирень свежесрезанная. Маленькие цветочки сирени, переплетаясь своими лепестками, нежно склонили свои головки. Видны и нераспустившиеся, изящные бутоны. Они вскоре раскроются, и букет станет ещё больше и прекраснее! Так и хочется отыскать тот цветок, с пятью лепестками, чтобы загадать самое сокровенное желание! Сам букет сирени роскошен - белые, сиреневые, голубые и лиловые ветви составляют превосходную, красочную композицию, даря нам неописуемое чувство радости. Именно ощущение счастья пронизывает насквозь данную картину!

Ах, до чего же прекрасна и нарядна изображённая на полотне сирень! Глядя на неё, мы словно бы ощущаем едва уловимый, тонкий, нежный аромат. Он будто бы тоненькой нитью струится из картины. Солнечные лучи падают на лепестки и цветки сирени, и от этого букет выглядит празднично и торжественно.

Действительно, эта картина нас завораживает! Так хочется, чтобы за окном была весна, и можно было бы наклониться и притронуться к волшебным ветвям сирени, ощутив всю весеннюю свежесть и необыкновенный манящий запах!

опытайтесь быть хотя бы немного добрее – и вы увидите, что окажетесь не в состоянии совершить дурной поступок. (Конфуций) Добро - это когда друг другу в делах ,заботятся о старших . Делать добро совсем не трудно. Добрый человек никогда не бывает злым и жадным, поскольку добрый человек совершает только хорошие поступки другим; бывает заботливым, внимательным; даже может проявить сострадание к другим. Сделать доброе дело это значит хорошо потрудиться . Например, раньше все школьники осенью выходили на общественные работы. Колхозники просили школьников оказать в уборке урожая. Вся школа с удовольствием этим занималась. Девчонки и мальчишки не боялись тяжёлой работы. Они рвали турнепс, копали картошку. На полях звенел детский смех, и звучали песни. Весь собранный урожай радовал глаз. Сколько было радости, когда какой-нибудь класс был победителем.

В ПРОСТЫХ предложениях ОДНА грамматическая основа (подлежащее + сказуемое).
В СЛОЖНЫХ предложениях ДВЕ и более грамматических основ.  
_
Простое предложение
3. Туман ещё не растаял(═) и прятался(═) в низинах.
(Грамм. основа: туман не растаял, прятался. Здесь подлежащее с однородными сказуемыми)  

Сложные предложения
1. Облака вдруг разошлись(═), и на небе появились(═) звезды.
   (Грамм. основы: 1) облака разошлись; 2) звезды появились)

2. Корабль бросил якорь(═), и моряки вышли(═) на берег.
    (Грамм. основы: 1) корабль бросил якорь; 2) моряки вышли)

4. Облака опустились(═) к горам, и кое-где между ними и туманом возникали(═) перемычки.
    (Грамм. основы: 1) облака опустились; 2) перемычки возникали)