Написать диолог на тему ``поход в музей``

- Как тебе вчерашний поход в музей мамонтов?
- мне очень понравилось , как экскурсовод о них рассказывал.
- да, в этом ты прав (а).
- они такие сильные , и у них такие могучие острые Бивни .
- Они заваливалм соперника на подвал , у них такая длинная и густая шерсть.
- так жалко , что они вымерли.
- Слушай , а ты пойдешь ещё в музей.
- да ,а ты ?
- и я тоже . Пока.
- До свидания.

Из чащи вышла на берег большая буря медведица,и за ней выбежали два весёлых медвежонка.(грамматическая основа-вышла(сказуемое) буря медведица(подлежащее),выбежали(сказуемое))

Медвежонок визжал и барахтался,но мать не выпускала его.(грамматическая основа- Медвежонок(подлежащее) визжал, барахтался(сказуемое),мать(подлежащее),не выпускала(сказуемое))

После купания,медведи опять скрылись в лесу,а охотник слез с дерева и пошёл домой(грамматическая снова- медведи(подлежащее),скрылись(сказуемое),охотник(подлежащее) слез(сказуемое) пошел(сказуемое))

Задание: выпишите 3 сложносочиненных предложения, подчеркните грамматические основы (подлежащее (П) и сказуемое (С)).
Сложносочинённое предложение состоит из равноправных по смыслу простых предложений, связанных между собой бессоюзной связью или сочинительными союзами (и, а, но, или).

1) [Из чащи вышла (С, подчеркнуть =) на берег большая бурая медведица (П, подчеркнуть __)], и [за ней выбежали (С, подчеркнуть =) два веселых медвежонка (два медвежонка П, подчеркнуть __)].

2) [Медвежонок (П, __) визжал (однородное сказуемое, =) и барахтался (однородное сказуемое, =)], но [мать (П,__) не выпускала  (С,=) его].

3) [После купания медведи (П, __) опять скрылись (С, =) в лесу], а [охотник (П, __) слез (однородное сказуемое, =) с дерева и пошел (однородное сказуемое,=) домой].

Все остальные предложения простые (одна грамматическая основа), большинство из них осложнены однородными сказуемыми (ОС)).
Охотник (П) шел (ОС) берегом лесной реки и вдруг услышал (ОС) громкий треск. Он (П) испугался(ОС) и влез (ОС) на дерево. Медведица (П) схватила (ОС) одного детеныша за шиворот и давай окунать (ОС) в речку. Другой медвежонок (П) испугался (ОС) холодной воды и пустился удирать (ОС) в лес. Мать (П) догнала (ОС) его, надавала (ОС) шлепков и спихнула (ОС) в воду. Оба медвежонка (П) остались очень довольны (С) купанием. Вода (П) хорошо освежила (С) их в знойный день.