5слов с ударным гласным между твёрдыми согласными

Ром, рот, лодка, дом, мозг.

Музей является центром, активно действующим звеном в деле воспитания личности, так как формирует чувство причастности и уважения к историческому Это уважение начинается с семейных реликвий, воспоминаний, с малых музейных экспозиций и коллекций.Особенность школьного этнографического музея состоит в том, что он не просто транслирует информацию, а воздействует, прежде всего, на чувства учащихся, что побуждает их к самостоятельному творческому поиску. Экспонаты музея дают возможность получить знания, опираясь на первоисточник, имея возможность визуального восприятия окружающих экспонатов. Музей вовлечению учащихся в экскурсионную, игровую и творческую деятельность посредством сотворчества и сотрудничества детей и взрослых. При этом создается особая образовательная среда благоприятная для развития исследовательской деятельности учащихся, что позволяет ребенку стать творческой личностью.

1.Друзья мои, прекрасен наш союз! (обращение слово: друзья)
2. Ребята, не Москва ль за нами? (обращение::ребята)
3. Разбуди меня завтра рано, о моя терпеливая мать! ( обращение: о моя терпеливая мать)
4. Минувших дней очарованье, зачем опять воскресло ты?(обращение: минувших дней очарование)
5. Я помню твой восход,знакомое светило,над мирною страной, где всё для сердца мило!(обращение: знакомое светило)
6. Прощай, свободная стихия! (обращение: свободная стихия)
7. Ты солнце святое,гори! ( обращение: ты солнце святое)
8. Приветствую тебя, пустынный уголок,приют спокойствия и вдохновенья. (обращение: пустынный уголок,приют спокойствия и вдохновенья)
9.Держись, мой мальчик, на свете два раза не умирать! ( обращение: мой мальчик).
10. Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы! (обращение: мой друг)