Одного поля ягоды это пословица? слезами горю не это пословица?

Это не пословица это речевой оборот а точнее фразеологизм

Пушкинская поэзия открывает нам неповторимую прелесть родной природы. Под влиянием его изумительных стихов мы совершаем путешествие к морю, любуемся с высоты видом Кавказа, отдыхаем в тихом деревенском "пустынном уголке", приводя в порядок свои мысли и чувства, или мчимся по зимней дороге, слыша отдаленный звон колокольчика...

В лирике Пушкина русская природа оживает в своей неброской пленительной красоте. Золотые и багряные краски осени сменяются ослепительной белизной зимы. Любимым временем года была для Пушкина осень, которой посвящено одноименное стихотворение. Это своеобразный поэтический календарь, в котором поэт дает точную и емкую характеристику всех времен года и выражает свое отношение к ним. Восприятие природы у Пушкина нетрадиционно и непривычно.. Например, строчки, посвященные лету, вызывают улыбку и заставляют согласиться с автором:

Ох, лето красное! любил бы я тебя,

Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи.

Ни одно из времен года не вызывало у Пушкина такого очарования, как осень. Ему удалось увидеть и передать богатство и многообразие ее красок, которые кажутся еще прекраснее в преддверии близкого умирания.

Унылая пора! очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса... _

Кртины зимней природы с удивительным мастерством рисует поэт в стихотворении “Зимний вечер”. Пушкин передает нам особый уют теплого дома, и ощущение душевного комфорта еще больше усиливается воспоминаниями о самом близком человеке далекого детства — няне Арине Родионовне:

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя

Читая эти строки, невольно представляешь чудесный вечер — тихий и спокойный, несмотря на то, что за окном бушует вьюга; камин, в котором теплится огонь, а также как бы слышишь строки любимых сказок и песен, слетающие с уст дорогого сердцу человека._

Объяснение:

надеюсь.хорошо

Он аристократ а я смиренная демократка.2.Здесь в городе никто не понимает музыки но я н..маю.3. Ей (н..) хватает внимания к людям умения вид..ть в людях (н сотрудника своего отдела рабочего инж..нера или служащ..го а прежде всего человека со своим характером со своим строем мыслей со своей мечтой со своими радостями и горем со своими лишь ему присущими сильными и слабыми сторонами. 4. Давно пора зажечь бы свечи да при свечах еще темней. 5. Утро брезж..т а дождик брызж..т. 6. Человек оставшись один в лесу по обыкновению или разговаривает сам с собой или свистит или поет или сшиба..т палкой сухие листья. 7. По ул..чным косогорами цвел репейник и росла лебеда. 8. Завтра воскресенье и электрички идущие из Москвы переполн..ны. 9. Я хотел ему ответить и не мог вымолвить (н..) слова. 10. Как славно дыш..тся и как легко идти
11.Прощание с приятелями растрогало Оленина и ему стала вспоминаться вся последняя зима проведенная в Москве и образы того перебиваемые неясными мыслями и упреками стали не возникать в его воображении. 12.Впереди в дыму уже были видны ряды серых шинелей и офицер увидев Багратиона с криком пробежал за солдатами. 13.Получив известие о болезни Наташи графиня еще не совсем здоровая и слабая с Петей и со всем домом приехала в Москву и все семейство Ростовых перебралось от Марьи Дмитриевны в свой дом и совсем поселилось в Москве. 144. Виноват ли был учитель или виновата была ученица но каждый день повторялось одно и то же.
Образец схемы
Здесь в городе никто не понимает музыки, но я пон..маю.
[ - =], но [- =] над союзом пишем:противительный, смысловые отношения – противопоставление
Схемы делаем сразу после предложения