7-8 примеров образовательной речи при описаний зимы

Итак,например.Текст номер 1:
Сегодня мы ходили на рыбалку.Поймали много рыбы! Это повествование,потому что идет речь о нашем дне,то есть мы повествуем(рассказываем)то,что делаем.
Текст номер 2:
На дворе стоит серое, слезливое утро. Дождевые капли барабанят в окна. Ветер плачет в трубах и воет, как собака, потерявшая хозяина (по А. Чехову) 
Описание — это изображение какого-либо явления действительности, предмета, лица путем перечисления и раскрытия его основных признаков. Например, описывая портрет, мы укажем на такие признаки, как рост, осанку, походку, цвет волос, глаз, возраст, улыбку.То есть описание узнать очень просто.Когда автор начинает описывать состояние человека,его внешность,то это точно ОПИСАНИЕ.
Текст номер 3:
Осталось совсем чуть-чуть…А что дальше? Бездна? Пропасть? Жизнь в одиночестве? Дождь за окном? Вечно серое небо? Одинокая луна? Фальшивая улыбка? Постоянная грусть в глазах, которую со временем все сложнее скрывать? Боль где-то в левой стороне? А может там уже камень? Или лед? Равнодушие к чувствам других? Безразличие ко всем? Слезы из глаз при воспоминании о тебе? Вечная зима? Дальняя дорога в никуда? Порывы ветра? Вечная ночь? Слова просто ветер? Все ложь? Жизнь – игра? А наша любовь?...
То есть рассуждение  - это такой текст,в котором автор рассуждает о чем-либо.Например,нужна ли нам любовь?Что есть жизнь?Правильно ли поступил этот юноша?

1. Собачка жалобно лаяла и виляла хвостом.

Схема: [ – = и = ]. Однородные сказуемые должны быть внутри кружочков

Вид предложения: ПП, осложнённое однородными сказуемыми

2. Звёзды приглушённо сверкали, и светила полная луна.

Схема: [ – = ], и [ = – ].

Вид предложения: ССП

3. Раньше кадетов учили не только математике, но и танцам.

Схема: [ = не только --- , но и --- ]. Однородные дополнения должны быть внутри кружочков

Вид предложения: ПП, осложнённое однородными дополнениями

4. У Нины пропала собака, потому что сосед выпустил ее во двор.

Схема: [ = – ], (потому что – =).

Вид предложения: СПП с придаточной причины

5. Чтобы из сада не доносился запах цветущей сирени, стеклянная дверь была плотно закрыта.

Схема: (Чтобы = –), [ – = ].

Вид предложения: СПП, с придаточной цели

ответ: отметь как лучший Для того, чтобы понять - нужна ли юристу психология, посмотрите любой американский фильм об адвокатах. А знание психологии при поступлении на юрфак необязательно, все равно придется изучать данный предмет в процессе обучения (он предусмотрен программой на очной форме обучения во многих ВУЗах с юридической кафедрой), хотя если вы стихийный (не учились по данной специальности и не имеете диплома, но есть талант от природы) психолог, вам значительно легче найти общий язык как с приемной комиссией, так и с будущими однокурсниками. А изучение психологии у юристов практиков длится всю жизнь, поскольку каждый новый клиент и каждый новый оппонент (да и судьи тоже) открывают новые грани практической психологии.

Объяснение: